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深度学习融入小学语文第三学段
古诗词教学问题及对策研究
摘要
近几年，新课程改革对学生的发展提出了更高的要求，提高学生综合素质是
未来基础教育改革的核心内容。本研究主要目的在新时代的小学语文第三学段古
诗词教学中，积极引入有助于培养学生核心素养的深度学习理念，将两者相互结
合，有助于落实立德树人的任务，满足学生全面发展的时代诉求。
本研究采用访谈法、文献法和案例分析法对小学语文第三学段古诗词教学现
状及
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