课题2 化学实验与科学探究 第1课时 常见仪器和试剂取用 同步讲义(解析版) 人教版九年级化学上册.docxVIP

课题2 化学实验与科学探究 第1课时 常见仪器和试剂取用 同步讲义(解析版) 人教版九年级化学上册.docx

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课题2化学实验与科学探究

第1课时常见仪器和试剂取用

教学目标

1.熟悉实验常用仪器的使用方法及注意事项。

2.了解常用仪器的分类。

3.认识常见危险化学品标志。

4.了解试剂的取用原则,掌握固体液体试剂的取用方法。

重点和难点

重点:实验室常用仪器的使用方法及注意事项。

难点:固体液体试剂的取用方法。

◆知识点一实验室常用仪器

1.反应器的使用

仪器图形与名称

主要用途

使用方法及注意事项

试管

用作试剂的溶解或反应的仪器,也可收集气体、装配小型气体发生器

①可直接,加热时外壁要擦干;

②要先,然后固定在药品底部加热;

③加热固体时,管口,固体平铺在管底;

④加热液体时液体量不超过容积的,管口向倾斜,与桌面成,切忌管口向着人。装溶液时不超过试管容积的.

坩埚

用于高温灼烧固体试剂并适于称量

能耐1200~1400℃的高温。有盖,可防止药品迸溅。坩埚可在泥三角上直接,热坩埚及盖要用坩埚钳夹取,热坩埚不能骤冷或溅水。热坩埚冷却时应放在干燥器中。

烧杯

配制、浓缩、稀释、盛装、加热溶液,也可作较多试剂的反应容器、水浴加热器

加热时垫,外壁要擦干,加热液体时液体量不超过容积的,不可蒸干,反应时液体不超过,溶解时要用轻轻搅拌。

烧瓶

用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器

一般不做加热仪器,加热要垫陶土网,或水浴加热。液体量不超过容积的。

蒸馏烧瓶

作液体混合物的蒸馏或分馏,也可装配气体发生器

加热要垫陶土网,要加碎瓷片,分馏时温度计水银球宜在处

锥形瓶

滴定中的反应器,也可,组装瓶。

锥形瓶加热要垫陶土网,液体量不超过容积的。滴定时只振荡,因而液体不能太多,不搅拌。

集气瓶

收集贮存少量,装配瓶,气体、固体在气体中的容器

不能,作固体在气体中燃烧的容器时,要在瓶底加少量或一层。瓶口磨砂(与广口瓶瓶颈磨砂相区别),用磨砂玻璃片封口。

试剂瓶

放置试剂用。可分广口瓶和细口瓶,广口瓶用于盛放固体药品(粉末或碎块状);细口瓶用于盛放液体药品。

都是磨口并配有玻璃塞。有无色和两种,见光分解需避光保存的一般使用棕色瓶。盛放强碱固体和溶液时,需用塞。试剂瓶不能用于配制溶液,也不能用作反应器,不能加热。瓶塞不可互换。

滴瓶

胶头滴管用于和

少量液体;滴瓶用于储存和取用液体试剂。

①胶头滴管用后应立即,再去吸取其他试剂;

②滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用,专管专用,不用洗涤

2.计量仪器的使用方法

仪器图形与名称

主要用途

使用方法及注意事项

量筒

粗量取液体体积(精确度≥0.1ml)。

①不能用量筒或进行。

②不能,也不能盛装热溶液,以免炸裂。

③量取液体时应在室温下进行,否则因液体热膨胀造成实验误差。

④读数时,视线应与液体凹液面的最低点水平相切。若仰视,造成读数偏,所量液体体积偏;俯视反之。

温度计

测定温度的量具,温度计有水银的和酒精的两种。常用的是水银温度计。

使用温度计时要注意其量程,注意水银球部位玻璃极薄(传热快)不要碰着器壁,以防碎裂,水银球放置的位置要合适。

托盘天平

称量药品(固体)质量,精度≥0.1g。

称前调零点,称量时左物右码,精确至0.1克,药品不能直接放在托盘上(两盘各放一大小相同的纸片),易潮解、腐蚀性药品放在中(如烧杯等)中称量,

3加热、蒸发、蒸馏、结晶的仪器

仪器图形与名称

主要用途

使用方法及注意事项

酒精灯

作热源

酒精不能超过容积的,不能少于,加热用,熄灭用盖灭,不能用嘴吹。

表面皿、蒸发皿

蒸发皿用于蒸发溶剂,浓缩溶液

蒸发皿可放在三脚架上直接,也可用石棉网、水浴、沙浴等加热。不能骤冷,蒸发溶液时不能超过,加热过程中可用玻璃棒搅拌。

蒸馏装置

对互溶的液体混合物进行分离

温度计水银球应低于处,蒸馏烧瓶中应加碎瓷片或沸石以防暴沸,冷凝器下口,上口。

4.过滤、分离、注入液体的仪器

仪器图形与名称

主要用途

使用方法及注意

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