1 场景歌精华版教案.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

核心素养目标

文化自信：在朗朗上口的诵读中，欣赏美丽景色，感受美好生活。

语言运用：通过朗读感悟诗歌的意境，学会运用课文中的词汇和句式进行口头和书面表达。

思维能力：初步感受场景展示的美丽景色，了解不同事物量词的不同表达。

审美创造：选择照片或图画，仿照课文，用量词表达生活中的事物。

◆课前解析

关注课文：全文共4个小节，每一小节描绘四个景物组成的场景图。课文节奏感强，朗朗上口，适合打节奏朗读。

关注生字：本课有的生字出现在表示景物名称的新词中，可以采用图文对照的方式呈现。出示一个场景图，学生找出场景图中的景物，并给出相应的词语，把词语和具体景物一一对应起来。

关注词语：花园、飞鸟、红领巾、

业务以学生学习成长为中心，为外语培训、中小学基础教育、学前教育，提供各种学习资料支持服务。

咨询Ta 进入空间

更多 >

1 场景歌 精华版教案.doc