2025-2026学年科学三年级上册冀人版1 .3 植物的“身体”课件(共35张PPT).pptxVIP

第一单元奇妙的身体第3节植物的“身体”

同学们,你们知道我们的食物来自哪里吗?情境与问题植物、动物等。

地球家园中生长着许许多多的植物,你们知道植物还有什么作用吗?情境与问题植物可以净化空气、美化环境、保持水土等。

情境与问题植物的作用有很多,今天我们就一起学习关于植物的“身体”的知识。

探究与发现（一）探究活动1：植物的“身体”组成。1.凤仙花的主要组成器官认识,这是凤仙花。同学们,你们认识这种花吗(如图所示)?

探究与发现（一）探究活动1：植物的“身体”组成。1.凤仙花的主要组成器官凤仙花的花朵有不同的颜色,种子是很小的颗粒。那你们知道凤仙花有哪些特征呢?

探究与发现（一）探究活动1：植物的“身体”组成。1.凤仙花的主要组成器官根、茎、叶、种子、花、果实。你们说得真好,那你们再来说一说一株完整的凤仙花是由哪些主要器官组成的?

探究与发现（一）探究活动1：植物的“身体”组成。2.观察更多的植物,识别它们的主要器官及其特征。刚才我们已经知道了凤仙花的主要组成器官,接下来我们借助感官或工具观察更多的植物。

探究与发现（一）探究活动1：植物的“身体”组成。2.观察更多的植物,识别它们的主要器官及其特征。同学们知道这些植物是什么吗?知道,它们依次是向日葵、狗尾草、花生、草莓。

探究与发现（一）探究活动1：植物的“身体”组成。2.观察更多的植物,识别它们的主要器官及其特征。同学们把观察到的植物器官用文字、照片、简笔画等方式记录下来。

探究与发现（一）探究活动1：植物的“身体”组成。记录与汇报。

探究与发现（一）探究活动1：植物的“身体”组成。小结:绿色开花植物一般是由根、茎、叶、果实、种子和花六大器官构成的。

探究与发现（一）探究活动1：植物的“身体”组成。3.研讨：比较不同植物的器官生长部位、形态与结构等有哪些不同点和相同点。

探究与发现（二）探究活动2：植物器官的功能。1.根的作用根是植物的重要器官,你们知道根有哪些作用吗?根的作用有保持水土、吸收水分、提供食物等。

探究与发现（二）探究活动2：植物器官的功能。1.根的作用我们怎样证明根能吸收水分呢?实验材料:一株带根的植物、水、试管、植物油。设计实验验证根具有吸收水分的作用。

探究与发现（二）探究活动2：植物器官的功能。1.根的作用我们怎样证明根能吸收水分呢?实验材料:一株带根的植物、水、试管、植物油。设计实验验证根具有吸收水分的作用。

探究与发现（二）探究活动2：植物器官的功能。1.根的作用实验步骤第一步:将植物的根浸泡在试管里的水中;第二步:在水面上滴一些植物油,并用记号笔在水面位置做好标记;

探究与发现（二）探究活动2：植物器官的功能。1.根的作用实验步骤第三步:观察并记录试管中水位的变化。实验后发现水面位置下降。

探究与发现（二）探究活动2：植物器官的功能。1.根的作用小结:植物的根具有吸收水分的作用。

探究与发现（二）探究活动2：植物器官的功能。2.茎的作用根具有吸收水分的作用,那么根吸收的水分是怎样被运送到植物全身各处的呢?

探究与发现（二）探究活动2：植物器官的功能。2.茎的作用请同学们猜一猜茎有什么作用?茎的作用有输送水分、输送养料、支撑植物等。

探究与发现（二）探究活动2：植物器官的功能。2.茎的作用你们想研究茎的哪一种作用?请设计实验并进行验证。

探究与发现（二）探究活动2：植物器官的功能。2.茎的作用设计实验验证茎具有输送水分的作用。实验材料:一颗西芹、3种食用色素。实验步骤:把去根的芹菜茎下部分分成三叉,分别浸泡在3种不同颜色的水溶液中,放置一段时间后,观察芹菜茎及叶的变化。

探究与发现（二）探究活动2：植物器官的功能。2.茎的作用实验。

探究与发现（二）探究活动2：植物器官的功能。2.茎的作用现象:各分叉茎段呈现对应浸泡溶液的颜色,与茎相连的叶片边缘逐渐呈现相同颜色。

探究与发现（二）探究活动2：植物器官的功能。2.茎的作用小结:植物的茎具有输送水分的作用。

探究与发现（二）探究活动2：植物器官的功能。3.科技在线:各种各样的茎阅读材料,说一说根与茎的区别。植物的茎与根在外形上的主要区别是茎有“节”和“芽”。

探究与发现（二）探究活动2：植物器官的功能。3.科技在线:各种各样的茎请同学们查阅资料,一起完成概念图表,总结、归纳植物的主要器官和功能。

探究与发现（二）探究活动2：植物器官的功能。4.研讨：结合自己的种植经验或观察结果,说一说草莓、豆角等植物的主要器官是如何帮助它们生长的。

探究与发现（三）探究活动3：植物与食物。植物为我们提供各种食物,思考并分辨水果、蔬菜、坚果等属于植物的哪个器官,完成下图连线。

探究与发现（三）探究活动3：植物与食物。小结:部分植物的根、茎、叶、花、种子、果实都可以食用,这些植物可以作为食物。

应用与