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思维导图在小学语文阅读教学中促进学生创造性思维培养的实践研究论文

摘要：本文以小学语文阅读教学为背景，探讨思维导图在促进学生创造性思维培养方面的实践应用。通过分析思维导图在阅读教学中的优势，以及对学生创造性思维的促进作用，为小学语文教师提供一种有效的教学方法。

关键词：思维导图；小学语文；阅读教学；创造性思维

一、引言

（一）思维导图在小学语文阅读教学中的应用

1.提高学生阅读理解能力

在小学语文阅读教学中，思维导图作为一种图形化的思维工具，可以帮助学生梳理文章结构，明确文章主题，提高阅读理解能力。通过绘制思维导图，学生可以直观地看到文章的脉络，从而更好地把握文章内容。在实际教学中，教师可以