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高中英语读写教学中的阅读策略与写作技巧整合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读写教学中阅读策略与写作技巧的整合，以提高学生的英语综合应用能力。通过分析当前高中英语教学中存在的问题，本文提出了相应的整合策略，为高中英语读写教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；读写教学；阅读策略；写作技巧；整合

一、问题的提出

（一）1.学生阅读理解能力不足

在高中英语教学中，我们发现许多学生在阅读理解方面存在一定的困难。首先，学生在阅读过程中缺乏有效的阅读策略，导致阅读速度缓慢，理解程度不深。面对复杂句子和长篇阅读材料，学生往往感到力不从心。其次，学生在阅读过程中对词汇、语法和篇章结构的把握不够，影响了对