5.2 逻辑代数 教学设计（表格式）中职数学拓展模块二语文版.docx

5.2逻辑代数

教学内容

逻辑代数

教学目标

了解逻辑代数；

了解命题的概念；

掌握逻辑“非”的运算及应用；

掌握逻辑“与”和“或”的运算及应用；

培养学生勇于探索的精神，增强应用意识、创新意识.

教学重难点

重点：

逻辑“非”的运算；

逻辑“与”和“或”的运算.

难点：

逻辑“非”的应用；

逻辑“与”和“或”的应用.

解决措施

以故事来引人课题，激发学生的学习兴趣，让学生了解逻辑代数.用例题促进学生理解，精讲精练突破重点和难点，从而解决实际问题，培养学生探索学习能力.

核心素养

逻辑“与”、“或”、“非”的运算及应用

教具准备

PPT

教学过程（2课时）

教学环节设计

设计意图

复备