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西南大学出版社2025年秋期三年级上册数学第三单元教案《四则混合运算（一）》3-3-2.docx

西南大学出版社2025年秋期三年级上册数学第三单元教案《四则混合运算（一）》3-3-2.docx

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    西南大学出版社小学数学三年级上册第三单元《四则混合运算（一）》教学设计

    课题名称

    探索规律（练习十）

    课型

    练习课

    课时

    第2课时

    总课时

    总课时

    授课时间

    年月日

    学习目标

    1.通过练习十题目，进一步巩固“一个乘数不变，另一个乘数乘几（或除以几），积也乘几（或除以几）”的乘法规律，能灵活识别“乘几”“除以几”两种变化形式，准确描述规律。

    2.能运用规律完成数列填空（如“80，40，（），10”）、算式分析（如对比“6×2”与“6×20”的积变化），掌握规律在不同题型中的应用方法，提升观察分析与逻辑推理能力。

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