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西南大学出版社小学数学三年级上册第三单元《四则混合运算(一)》教学设计
课题名称
整理与复习
课型
整理与复习
课时
第1课时
总课时
总课时
授课时间
年月日
学习目标
1.通过知识梳理,系统回顾本单元核心内容:四则混合运算规则(同级、异级、含小括号)、数量关系(总量与分量、加减法逆运算)、乘法规律(一个乘数不变,另一个乘数乘几/除以几,积也乘几/除以几),形成知识网络。
2.能熟练运用混合运算规则计算不同类型算式(如“36-36÷9”“(75+24)×2”),灵活运用数量关系解决购物、运货等实际问题,准确运用乘法规
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