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小学三年级体育教案(2)

教案名称：小学三年级体育课《快乐接力赛》

课时：2课时

年级：三年级

教学目标：

1.让学生掌握接力跑的基本技巧和规则。

2.培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。

3.提高学生的速度、力量、耐力和灵活性。

4.培养学生热爱体育运动的兴趣。

第一课时

一、教学准备

1.教具准备：接力棒、秒表、标志物、口哨。

2.场地准备：平整的操场或田径场。

二、教学过程

1.热身活动

（1）慢跑：组织学生进行慢跑，让学生熟悉场地。

（2）关节活动：引导学生进行颈部、肩部、腰部、踝部的关节活动，预防运动损伤。

2.技术教学

（1）讲解接力跑的规则和技巧：让学生了解接力跑的基本规则，如接力棒的传递方式、接力区的设置等。

（2）示范动作：教师示范接力跑的正确动作，让学生跟随模仿。

（3）分组练习：将学生分成若干小组，进行接力跑的练习。

3.实践比赛

（1）分组：将学生分成四组，每组人数相等。

（2）比赛规则：每组学生按顺序完成接力跑，最快完成的组获胜。

（3）比赛过程：教师吹哨，比赛开始。学生按照规定路线进行接力跑，接力棒传递过程中不能掉落，否则重新开始。

4.教学总结

（1）总结本次课程的学习内容，强调接力跑的技巧和规则。

（2）鼓励表现优秀的学生，提出改进意见。

第二课时

一、教学准备

1.教具准备：接力棒、秒表、标志物、口哨。

2.场地准备：平整的操场或田径场。

二、教学过程

1.热身活动

（1）慢跑：组织学生进行慢跑，让学生熟悉场地。

（2）关节活动：引导学生进行颈部、肩部、腰部、踝部的关节活动，预防运动损伤。

2.技术提高

（1）复习接力跑技巧：教师带领学生复习上节课学习的接力跑技巧。

（2）提高难度：增加接力跑的距离和速度，提高学生的运动能力。

3.实践比赛

（1）分组：将学生分成四组，每组人数相等。

（2）比赛规则：每组学生按顺序完成接力跑，最快完成的组获胜。

（3）比赛过程：教师吹哨，比赛开始。学生按照规定路线进行接力跑，接力棒传递过程中不能掉落，否则重新开始。

4.教学总结

（1）总结本次课程的学习内容，强调接力跑的技巧和规则。

（2）鼓励表现优秀的学生，提出改进意见。

以下是具体的教学内容，共计3000字以上：

一、热身活动

1.慢跑

（1）组织学生进行慢跑，让学生熟悉场地，调整呼吸。

（2）教师领跑，引导学生保持一定的间距，避免拥挤。

（3）慢跑过程中，教师提醒学生注意姿势，保持轻松自然。

2.关节活动

（1）颈部活动：引导学生进行颈部的前后转动、左右转动。

（2）肩部活动：引导学生进行肩部的旋转、上举、下垂。

（3）腰部活动：引导学生进行腰部的弯曲、扭转。

（4）踝部活动：引导学生进行踝部的旋转、前后摆动。

二、技术教学

1.讲解接力跑的规则和技巧

（1）接力棒的传递方式：接力棒必须在接力区内完成传递，接力区长度为20米。

（2）接力区的设置：接力区位于起点和终点之间，每组的接力区顺序依次为1、2、3、4。

（3）接力棒的传递方法：接力棒的传递方式为递推式，即上一棒运动员将接力棒递给下一棒运动员。

2.示范动作

（1）教师示范接力跑的正确动作，包括起跑、加速、冲刺等环节。

（2）学生跟随教师模仿，教师纠正动作不规范的地方。

3.分组练习

（1）将学生分成若干小组，每组人数相等。

（2）每组学生按照顺序进行接力跑练习，教师观察并指导。

（3）练习过程中，教师提醒学生注意接力棒的传递方式和接力区的设置。

三、实践比赛

1.分组

（1）将学生分成四组，每组人数相等。

（2）每组学生按顺序排列，准备比赛。

2.比赛规则

（1）每组学生按顺序完成接力跑，最快完成的组获胜。

（2）接力棒传递过程中不能掉落，否则重新开始。

（3）比赛过程中，学生必须遵守纪律，服从教师指挥。

3.比赛过程

（1）教师吹哨，比赛开始。

（2）学生按照规定路线进行接力跑，接力棒传递过程中不能掉落。

（3）比赛结束后，教师宣布获胜组，并给予奖励。

四、教学总结

1.总结本次课程的学习内容，强调接力跑的技巧和规则。

（1）接力棒的传递方式：递推式。

（2）接力区的设置：1、2、3、4顺序。

（3）接力跑的动作要领：起跑、加速、冲刺。

2.鼓励表现优秀的学生，提出改进意见。

（1）对表现优秀的学生进行表扬，增强其自信心。

（2）对动作不规范的学生进行指导，帮助其提高。

（3）鼓励全体学生积极参与，提高体育素养。

通过本节课的学习，学生掌握了接力跑的基本技巧和规则，提高了团队协作能力。在教学过程中，教师注重培养学生的兴趣，激发学生的运动潜能，使学生在愉快的氛围中学习体育知识，提高体育素养。