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青岛版8年级数学下册《二次根式》章节训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列计算正确的是(???????)
A.+=2 B.3+=3
C.?= D.+=
2、若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是()
A.x<2 B.x>2 C.x≥2 D.x≤2
3、下列计算正确的是()
A.=±3 B.=5 C.=﹣3 D.()2=3
4、若是整数,则满足条件的自然数n共有()个
A.1 B.2 C.3 D.4
5、将一组数,,3,,,,,按下面的方式进行排列:
,,3,,,;
,,,,,6;
若的位置记为,的位置记为,则这组数据中最大的有理数的位置记为(?????)
A. B. C. D.
6、下列命题为真命题的是(???????)
A.内错角相等,两直线平行 B.是最简二次根式
C.1的平方根是1 D.一般而言,一组数据的方差越大,这组数据就越稳定
7、下列计算正确的是(???????)
A. B. C. D.
8、若,则(???????)
A.x≥6 B.x≥0
C.0≤x≤6 D.x为一切实数
9、下列各式中,是最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
10、在实数范围内有意义,则x的取值范围是(???????).
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、二次根式有意义的条件:_____.
2、当时,代数式的值为_______.
3、计算:=__.
4、若式子有意义,写出一个满足条件的值:__.
5、49的算术平方根是_______,-64的立方根是_______,的倒数是_______.
6、已知,,则______.
7、不等式的解集是___________.
8、使二次根式有意义的的取值范围是__.
9、计算:_______
10、化简:______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:.
2、先化简,再求值:(2?2xx+1+x?1)÷x2?xx+1
3、计算:.
4、(1);
(2).
5、计算题
(1);
(2).
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
略
2、C
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件,即可求解.
【详解】
解:依题意得:x﹣2≥0,
解得:x≥2.
故选:C
【点睛】
本题主要考查了二次根式有意义的条件,熟练掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键.
3、D
【解析】
【分析】
根据算术平方根定义及平方根的定义依次判断.
【详解】
解:=3,故选项A不符合题意;
=,故选项B不符合题意;
=3,故选项C不符合题意;
()2=3,故选项D符合题意;
故选:D.
【点睛】
此题考查了求一个数的算术平方根及求一个数的平方根,二次根式的性质,熟记算术平方根定义及平方根定义是解题的关键.
4、D
【解析】
【分析】
根据二次根式的意义求出,在此范围内要使是整数,n只能是3或8或11或12,求出即可.
【详解】
解:∵要使有意义,
必须,解得
∵是整数,
∴n只能是3或8或11或12,
∴满足条件的n有4个
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了对二次根式的定义的应用,关键是能根据已知求出n.
5、B
【解析】
【分析】
根据数字排列规律,可知共有30个数,最大有理数为9,再根据它的位置选择即可.
【详解】
解:这组数,,3,,,,,
也就是,,,,,,,
共有30个数,每行6个,因为,
的位置在第1行,第4个,记为,的位置在第2行,第2个,记为,
这组数的最大的有理数是,在这组数据的第27个位于第5行,第3个,
因此这组数的最大有理数的位置记为,
故选:B.
【点睛】
本题考查了二次根式化简和数字规律问题,解题关键是熟练运用二次根式性质进行化简和变形,找到数字之间的规律求解.
6、A
【解析】
【分析】
根据平行线的判定,最简二次根式,平方根的性质,方差的意义,逐项判断即可求解.
【详解】
解:A、内错角相等,两直线平行,原命题是真命题,故本选项符合题意;
B、被开方数中有分母不是最简二次根式,原命题是假命题,故本选项不符合题意;
C、1的平方根是,原命题是假命题,故本选项不符合题意;
D、一般而言,一组数据的方差越大,这组数据就越不稳定,原命题是假
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