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青岛版8年级数学下册《二次根式》定向测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、计算的结果是(???????)
A.12 B. C.2 D.4
2、下列计算正确的是(???????)
A. B. C. D.
3、下列二次根式中,最简二次根式是(???????)
A. B. C. D.
4、下列二次根式中,最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
5、中x的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
6、下列二次根式中,不能与合并的是()
A. B. C. D.
7、下列二次根式中,是最简二次根式的是()
A. B. C. D.
8、下列式子中,不属于二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
9、估计的运算结果应在(???????)
A.2到3之间 B.3到4之间 C.4到5之间 D.5到6之间
10、已知、均为有理数,且,则、的值为(???????)
A.2,-5 B.5,2 C.5,-2 D.-2,5
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如果代数式意义,那么x的取值范围是_______.
2、已知____.414,则的近似值是____(精确到0.01).
3、二次根式与分式的和如有意义的条件:_____.
4、二次根式加减法的运算步骤:
(1)化——将非最简二次根式的二次根式化简;
(2)找——找出被开方数_________的二次根式;
(3)合——把被开方数_________的二次根式合并.
5、计算:__.
6、阅读材料,然后作答:
在化简二次根式时,有时会碰到形如,这一类式子,通常进行这样的化简:,,这种把分母中的根号化去叫做分母有理化.还有一种方法也可以将进行分母有理化:
例如:
请仿照上述方法解决下面问题:
(1)分母有理化的结果是_____.
(2)分母有理化的结果是_____.
(3)分母有理化的结果是_____.
7、二次根式有意义的条件:_____.
8、计算:=___.
9、49的算术平方根是_______,-64的立方根是_______,的倒数是_______.
10、二次根式的定义:形如______的式子.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:
(1)
(2)
(3)
2、先化简,再求值:,其中.
3、先化简,再求值:,其中a=+1.
4、计算和解方程组
(1)(-)÷
(2)-()()
(3)
5、数学教育家波利亚曾说:“对一个数学问题,改变它的形式,变换它的结构,直到发现有价值的东西,这是数学解题的一个重要原则”.
材料一:把根式进行化简,若能找到两个数m、n,是且,则把变成,开方,从而使得化简.
例如:化简
???????解:∵
???????∴
材料二:在直角坐标系xOy中,对于点P(x,y)和Q(x,y)给出如下定义:若,则称Q点为P点的“横负纵变点”.例如点(3,2)的“横负纵变点”为(3,2),点(,5)的“横负纵变点”为(,).
???????请选择合适的材料解决下面的问题:
(1)点(,)的“横负纵变点”为_______;
(2)化简:;
(3)已知a为常数(),点M(,m)且,点M是点M的“横负纵变点”,求点M的坐标.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
计算求解,然后化为最简即可.
【详解】
解:==2
故选C.
【点睛】
本题考查了二次根式的乘法与化简.解题的关键在于正确的计算.
2、D
【解析】
【分析】
根据同类项的性质,同类二次根式和二次根式的化简分别判断即可.
【详解】
解:、和不是同类项,不能合并,选项错误;
、选项错误;
、和不是同类二次根式,不能合并,选项错误;
、,选项正确.
故选:D.
【点睛】
本题考查了合并同类项,同类二次根式和二次根式的化简,熟悉相关性质是解题的关键.
3、D
【解析】
【分析】
观察二次根式,逐一将各选项化简即可选出正确答案.
【详解】
解:A.,故选项不是最简二次根式,不符合题意;
B.,故选项不是最简二次根式,不符合题意;
C.,故选项不是最简二次根式,不符合题意;
D.不可化简,故选项式是最简二次根式,符合题意.
故选:D.
【点睛】
本题考查最简二次根式,熟练掌握二次根式
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