小学科学新教科版三年级上册1.3.测量气温教学课件（2025秋最新版）.pptxVIP

教科版三年级上册《天气》单元3.测量气温宝安小学科学教研团队深圳市猩猩科教有限公司联合制作

聚焦冷暖小侦探?判断一下，哪张是夏天的深圳，哪张是冬天的深圳？你的依据是什么？

聚焦冷暖小侦探?四季的气温有变化，一天的气温有变化吗？我们可以用气温计来测量一天中气温的变化。

探索一、气温计的使用方法教室内阳光直射处放在阳光照射不到，且空气流通的地方。气温是指室外阴凉、通风地方的空气温度。气温计放在哪里，测得的温度才能代表当地的气温?

探索一、气温计的使用方法使用气温计测量时，还需要注意什么？①放在阳光照射不到且空气流通的地方。②放在距离地面约1.5米的高度，保持干燥。③手持气温计，不要触碰玻璃泡。④液柱高度稳定后再读数。⑤读数时视线和液柱顶端保持齐平。1.5米

探索一、气温计的使用方法使用气温计测量时，还需要注意什么？①放在阳光照射不到且空气流通的地方。②放在距离地面约1.5米的高度，保持干燥。③手持气温计，不要触碰玻璃泡。④液柱高度稳定后再读数。⑤读数时视线和液柱顶端保持齐平。

探索一、气温计的使用方法使用气温计测量时，还需要注意什么？①放在阳光照射不到且空气流通的地方。②放在距离地面约1.5米的高度，保持干燥。③手持气温计，不要触碰玻璃泡。④液柱高度稳定后再读数。⑤读数时视线和液柱顶端保持齐平。

探索二、实地测量观看视频，学习实地测量的注意事项。视频来源：/（如侵权立即删除）

探索二、实地测量1.在室外选定同一个地点。2.每隔一段时间测量气温。3.按照使用方法规范测量，及时记录。4.注意安全。时间8点10点12点14点16点气温一天的气温地点：日期：天

探索三、数据可视化时间8点10点12点14点16点气温20℃23℃25℃27℃25℃根据测量结果，在气温计模型图上涂色，表示液柱高度。试着把液柱顶端连一连，有什么发现？找气温，点上点；画竖线，连一连。

探索三、数据可视化观察更多地方的一天内气温的变化，呈现什么共同规律？广州市北京市上海市早晚气温低，午后温度高。

探索三、数据可视化最高气温和最低气温分别出现在什么时间？广州市北京市上海市最高气温：下午14-15时最低气温：清晨日出前

研讨1.我的记录和同学的记录相同吗？为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？测量是很关键的一步。如果测量方法不对，那么测量结果肯定是错误的。气温计放置的位置或时间不对都会影响测量结果的准确性。

研讨2.室外一天中的气温是怎样变化的？早晚气温低，午后温度高。最高气温一般出现在下午14-15时，最低气温一般出现在清晨日出前。广州市北京市上海市

研讨3.将多个涂色后的气温计模型图按照时间顺序连续排列，这样描述气温有什么优点?能够直观看出气温的高低，发现气温变化特点。

拓展追踪夜间气温时间16点18点20点22点气温夜间的气温地点：日期：天从放学后到睡觉前，继续每隔2小时测一次室外同一地点的气温，同时通过查阅天气资料，了解当地一天中最低气温的时间点。

拓展为什么中午太阳最高，气温却在14点达到峰值？视频来源：/（如侵权立即删除）

拓展揭秘百叶箱视频来源：/（如侵权立即删除）