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青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列二次根式中,是最简二次根式的是()
A. B. C. D.
2、如图,矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AD=2,∠COB=60°,BF⊥AC,交AC于点M,交CD于点F,延长FO交AB于点E,则下列结论:①FO=FC;②四边形EBFD是菱形;③△OBE≌△CBF:④MB=3.其中结论正确的序号是(??????????)
A.②③④ B.①②③ C.①④ D.①②③④
3、在实数范围内有意义,则x的取值范围是(???????).
A. B. C. D.
4、下列命题是假命题的是(???????)
A.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合
B.若,则
C.角平分线上的点到这个角两边的距离相等
D.若是直角三角形,则其三边长a、b、c满足:
5、实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简的结果是()
A.2a B.2b C.﹣2b D.﹣2a
6、下列二次根式中,最简二次根式是(???????)
A. B. C. D.
7、下列计算正确的是()
A. B. C. D.
8、二次根式有意义,则实数x的取值范围是()
A.x>3 B.x≥3 C.x≥﹣3 D.x≤﹣3
9、下列二次根式中,是最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
10、下列根式中,不是最简二次根式的是(????????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、化简:
(1)=_______;
(2)=_______;
(3)_______;
(4)_______.
2、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,分别以点A,B为圆心,大于线段AB长度一半的长为半径画弧交于M,N两点,连结MN分别交AB,AC于点E,D,若AD=8,则AB的长为_____.
3、化简:(1)=______;(2)﹣=______.
4、若实数,满足,则的值是______.
5、在实数范围内开平方时,被开方数是_____或_____.
6、若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是___________.
7、观察数据并寻找规律:,,,,……,则第2021个数是______.
8、阅读材料,然后作答:
在化简二次根式时,有时会碰到形如,这一类式子,通常进行这样的化简:,,这种把分母中的根号化去叫做分母有理化.还有一种方法也可以将进行分母有理化:
例如:
请仿照上述方法解决下面问题:
(1)分母有理化的结果是_____.
(2)分母有理化的结果是_____.
(3)分母有理化的结果是_____.
9、______.
10、二次根式的除法法则:
__________
文字叙述:算术平方根的商等于被开方数商的算术平方根.
当二次根式根号外的因数(式)不为1时,可类比单项式除以单项式法则,得到:
_____
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:
(1)÷-(π-1)0;
(2)(+2)2+(+1)(-1)
2、先化简再求值:,其中a=﹣3.
3、计算:
(1)
(2)
(3)
4、已知:如图:化简:.
5、计算:.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的定义判断即可.
【详解】
解:A、是最简二次根式,该选项符合题意;
B、不是最简二次根式,该选项不符合题意;
C、不是最简二次根式,该选项不符合题意;
D、不是最简二次根式,该选项不符合题意;
故选:A.
【点睛】
本题考查了最简二次根式,熟练掌握最简二次根式的概念:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式是解题的关键.
2、D
【解析】
【分析】
根据矩形的性质和等边三角形的判定得出△OBC是等边三角形,进而判断①正确;根据ASA证明△AOE与△COF全等,进而判断②正确;根据全等三角形的性质判断③④正确即可.
【详解】
解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AC=BD,
∴OA=OC=OD=OB,
∵∠COB=60°,
∴△OBC是等边三角形,
∴OB=BC=OC,∠OBC=60°,
∵BF⊥AC,
∴OM=MC,
∴FM是O
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