浙教版初中数学专题10 整式加减中的无关型问题（解析版）.docxVIP

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专题10整式加减中的无关型问题

典例分析

典例分析

【典例1】已知A=3x2?3mx+2y，B=2nx2

（1）若A+B的值与x的取值无关，求m，

（2）在（1）的条件下，先化简m2

【思路点拨】

本题考查了整式的加减无关型问题，整式的加减-化简求值，掌握整式的运算法则是解题的关键．

（1）求出A+B的结果，再根据A+B的值与x的取值无关，可得含x项的系数为0，据此即可列方程求解；

（2）先对整式进行化简，再把（1）中所得m、n的值代入化简后的结果中计算即可求解．

【解题过程】

（1）解：∵A=3x2?3mx+2y

∴A+B=3x

∵A+B的值与x的取值无关，

∴3+2n=0，3m+3=0，

∴m=?1，n=?3

（2）解：原式=

=m

=6m

∵m=?1，n=?3

∴原式=6×

=?9+15

=?3

专项训练

专项训练

1．（23-24七年级上·重庆渝中·期末）先化简，再求值：当代数式x2+ax?bx2

【思路点拨】

本题考查了整式的混合运算?化简求值，先去小括号，再去中括号，然后合并同类项，最后把a,b的值代入化简后的式子进行计算，即可解答，准确熟练地进行计算是解题的关键．

【解题过程】

解：∵代数式x2+ax?b

∴1?b=0,a+2=0，

∴b=1,a=?2，

7

=7

=7

=7ab

当b=1,a=?2时，

原式=7ab

2．（23-24七年级上·四川广元·期中）化简求值：3a2b?2[2ab2?4(ab?32a2b)+ab]+(4a

【思路点拨】

本题考查整式的化简求值先去括号，再合并同类项，然后根据不含的项的系数等于0列方程求出a、b的值，最后代入求解即可．

【解题过程】

解：3a

=3a

=3a

=(3?12?1)a

=?10a

∵关于x的多项式2x3+(a+1)x2

∴a+1=0，b?1

解得a=?1，b=1

当a=?1，b=12时，原式

3．（23-24七年级下·四川眉山·开学考试）已知关于x的代数式2x2+ax?y+6?12bx2+503x?5y?1

【思路点拨】

先化简2x2+ax?y+6?12bx

本题考查了整的加减中无关问题，化简求值，熟练掌握化简是解题的关键．

【解题过程】

解：2

=2?

∵代数式2x2+ax?y+6?

∴2?1

解得a=?503,b=4；

∵4A+[

=4A+[2A?B?3A?3B]

=4A?A?4B=3A?4B，

∵A=4a2?ab+4

∴3A?4B=3

=12

=ab，

当a=?503,b=4时，

原式=?503×4=?2012．

4．（23-24七年级上·山西大同·期中）小刚在做一道题“已知两个多项式A，B，计算A?B”时，误将A?B看成A+B，求得的结果是?5x+4mx+2，已知B=mx?x?1．

（1）求整式A；

（2）若A?2B的值与x无关，求m的值．

【思路点拨】

本题主要考查了整式的加减运算、无关性问题等知识点，灵活运用整式的加减运算法则成为解题的关键

（1）根据A=A+B?B，列式计算即可．

（2）由（1）得出多项式A，然后根据整式的加减运算法则化简，然后让x的系数为零即可．

【解题过程】

（1）解：由题意知，A+B=?5x+4mx+2，B=mx?x?1

∴A=?5x+4mx+2?mx?x?1=?5x+4mx+2?mx+x+1=?4x+3mx+3

（2）解：A?2B=?4x+3mx+3?2

=?4x+3mx+3?2mx+2x+2

=?2x+mx+5

=?2+m

∵A?2B的值与x无关，

∴?2+m=0，

∴m=2．

5．（23-24七年级上·湖南永州·期末）已知A=4a+2ab?3b+2，B=?a?15b+6ab．

（1）当a+b=3，ab=2时，求

（2）若2A?B的值与a的取值无关，求b的值，并求2A?B的值．

【思路点拨】

本题主要考查了整式的化简求值，整式加减中的无关型问题：

（1）根据整式的加减计算法则求出2A?B的结果，再把a+b=3，

（2）将在（1）的基础上，进一步化简，要使2A?B的值与a的取值无关，则令含有a的项的系数为0即可就出b的值，再带入2A?B即可求解2A?B的值．

【解题过程】

（1）解：∵A=4a+2ab?3b+2，B=?a?15b+6ab，

∴2A?B

=2

=8a+4ab?6b+4+a+15b?6ab

=9a+9b?2ab+4

=9a+b

∵a+b=3，

∴原式=9×3?2×2+4=27；

（2）解；由（1）可得2A?B=9a+9b?2ab+4=9?2b

∵2A?B的值与a的取值无关，

∴9?2b=0，

∴b=9

∴2A?B=9b+4=9×9

6．（23-24七年级上·江苏苏州·阶段练习）已知A=2x2?5xy?7y+3

（