5.1文明有礼 教案（表格式） 统编版道德与法治八年级上册.docxVIP

教学设计

课题

5.1文明有礼

课时

1课时

课时

目标

【目标】1.知道文明有礼的含义，懂得文明有礼对个人、社会和国家的价值和意义。

2.学会在具体情境中表达、展现文明有礼，弘扬中华传统美德，培养健全人格，在生活中做文明有礼的人。

【重点】友善的含义与意义；宽容、换位思考、助人为乐的具体做法。

【难点】把握“友善≠无原则迁就”的界限（如涉及校园欺凌时的应对）。

评估

任务

任务1：角色扮演

分组模拟“国际交流生接待”场景，展示握手、介绍、交谈等礼节，师生共评。

任务2：文明标语设计

为校园食堂设计一条“光盘行动”文明提示语，要求语言简洁、富有感染力。

教学过程

教学

环节

教学活动

设计意图

合理

引入

【生活观察】教材第34页。

问题：在社会生活中，你还见过哪些文明有礼的场景?你有什么感受?

答案示例：(1)文明有礼的场景：演出结束后演员走上舞台谢幕、上课前师生相互问好、斑马线礼让行人等。

(2)感受：演员走上舞台谢幕、课前师生相互问好、斑马线礼让行人等都是生活中常见的场景，让我感受到人与人之间的相互尊重，感受到和谐友爱的社会氛围。在社会生活中，我们应该时刻谨记文明有礼，知礼仪、有礼貌、讲文明，营造良好社会风尚。

【用典释义】教材第34页的“道不可坐论，德不能空谈”的意思是：道德和德行不能仅仅停留在口头上进行空泛的讨论，而需要付诸实践。

链接教材：努力做社会主义道德的践行者。

通过【生活观察】的感悟，让学生能够在生活经验中观察、感悟、反思、总结。

笃学

启思

1.基本道德规范有哪些？

2.社会生活为什么需要道德规范？

3.如何践行社会主义道德？

【第一框】文明有礼

1.文明有礼有何重要性?

2.为什么说文明有礼是一个人立身处世的前提?

3.为什么文明有礼能促进社会和谐发展?

4.如何理解文明有礼塑造良好国家形象?

5.如何做一个文明有礼的人?

学案引导，学生自学。

探学

展评

任务一：1.教材第35页探究与分享

问题：结合上述同学的看法，谈谈文明有礼对社区建设的意义。

答案示例：①有利于促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护社区秩序；

②有利于引导社区居民形成爱护环境、助人为乐的行为习惯；

③有利于进一步激发社区居民的参与热情和归属感，共同推动社区的健康发展；

④有助于形成崇尚先进、团结互助、扶正祛邪、积极向上的社区道德风尚。

2.教材第36页探究与分享

问题：阅读上述材料，谈谈你的感受。

答案示例：文明有礼是国际交往的“通行证”，我国在重要场合举办各种仪式，不仅展现了中国“礼仪之邦”的大国风范，而且有利于我们与不同国家的人们深化交流，增进友谊。作为新时代的青少年，我们每一个人都应当增强文明有礼意识，用一言一行向世界传递中国风采。

【归纳总结】知识点：文明有礼的重要性（重点）

文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。

1.对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提

文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。

2.对社会：文明有礼促进社会和谐发展

文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。

3.对国家：文明有礼塑造良好国家形象

文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流，增进友谊，有利于体现民族尊严，展现国家形象。

【用典释义】教材第35页的“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”出自《荀子·修身》，意思是：人不遵循礼就不能生存，做事不遵循礼就不能成功，国家不遵循礼就不得安宁。链接教材：文明有礼直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。

任务二：1.教材第37页，相关链接——解读

教材此处节选了习近平总书记的讲话，强调要有计划地建立和规范礼仪制度，发挥重大礼仪活动的社会教化作用，引导我们进一步认识到礼仪关乎人格，关乎国格，在社会生活中自觉增强文明有礼意识，营造良好社会风尚。

【教材深挖】中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。探望别人，要说“拜访”；起身作别，要说“告辞”；中途先走，要说“失陪”；请人别送，要说“留步”；请人批评，要说“指教”；请人指点，要说“赐教”；请人帮助，要说“劳驾”；托人办事，要说“拜托”；麻烦别人，要说“打扰”；求人谅解，要说“包涵”

2.教材第37页，阅读感悟——解读

本栏目讲述了周恩来与南开“镜箴”的故事。周恩来以镜子为鉴正衣冠，以箴言为鉴修德行，启示我们在社会交往中要做到着装得体，注意仪表，彬彬有礼，落落大方。

【归纳总结】知识点：做文明有礼的人（重点）

在社会生活中，我们要增强文明有