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成都高新技术产业开发区石羊街道办事处公办幼儿园招聘编外人员备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.幼儿园教师在组织户外活动时，发现一名幼儿突然出现呼吸困难，应首先（）

A.立即通知家长，等待家长到来

B.让幼儿在原地休息，观察情况

C.将幼儿带到通风处，进行简单的急救措施

D.叫其他幼儿一起帮助幼儿

答案：C

解析：幼儿突然出现呼吸困难，需要立即采取行动。首先应将幼儿带到通风处，确保空气流通，有助于缓解幼儿的呼吸困难。同时，教师应观察幼儿情况，并根据情况采取适当的急救措施。立即通知家长是必要的，但不应耽误急救时间。让幼儿在原地休息可能无法缓解症状，叫其他幼儿一起帮助也不专业，缺乏有效的急救措施。

2.幼儿园教师在日常教学中，应注重培养幼儿的（）

A.早期读写能力

B.艺术欣赏能力

C.自理能力和社交能力

D.数理逻辑能力

答案：C

解析：幼儿阶段是培养基本生活技能和社交能力的重要时期。教师应注重培养幼儿的自理能力，如穿衣、吃饭、洗手等，这些能力有助于幼儿独立生活。同时，社交能力的培养也非常重要，如合作、分享、沟通等，这些能力有助于幼儿在集体生活中更好地与他人相处。早期读写能力和数理逻辑能力虽然重要，但不是幼儿阶段的主要培养目标。艺术欣赏能力也有一定重要性，但相对自理能力和社交能力，不是首要的。

3.幼儿园教师在组织活动时，应遵循的原则是（）

A.以教师为中心，统一指挥

B.以幼儿为中心，灵活调整

C.以教材为中心，严格按部就班

D.以结果为中心，追求高效

答案：B

解析：幼儿教育强调以幼儿为中心，尊重幼儿的个体差异和发展需求。教师在组织活动时应灵活调整教学方法和内容，以适应不同幼儿的兴趣和能力。以教师为中心的统一指挥方式可能压抑幼儿的主动性和创造性。以教材为中心严格按部就班可能导致教学缺乏灵活性，无法满足幼儿的个体需求。以结果为中心追求高效可能会忽视幼儿的学习过程和情感体验。

4.幼儿园教师在处理幼儿之间的矛盾时，应采取的方法是（）

A.立即介入，判定对错

B.让幼儿自行解决，不予干涉

C.引导幼儿沟通，共同寻找解决办法

D.强调规则，惩罚犯错方

答案：C

解析：幼儿之间的矛盾是成长过程中的一部分，教师应引导幼儿通过沟通解决矛盾，培养他们的沟通能力和解决问题的能力。立即介入判定对错可能会让幼儿产生依赖心理，不利于他们自主能力的培养。让幼儿自行解决可能无法有效解决问题，甚至可能加剧矛盾。强调规则和惩罚可能会让幼儿产生恐惧心理，不利于他们健康人格的形成。

5.幼儿园教师在日常教学活动中，应注重（）

A.知识点的传授和技能的训练

B.幼儿的兴趣和需求

C.教学活动的形式和创意

D.教学成果的展示和评价

答案：B

解析：幼儿教育的核心是促进幼儿的全面发展，而幼儿的兴趣和需求是教育的基础。教师在设计教学活动时应充分考虑幼儿的兴趣和需求，以激发他们的学习热情和主动性。知识点的传授和技能的训练固然重要，但不应是唯一的教学目标。教学活动的形式和创意可以丰富教学内容，但更重要的是要符合幼儿的年龄特点和认知水平。教学成果的展示和评价有助于了解教学效果，但不应成为教学的主要目的。

6.幼儿园教师在组织户外活动时，应注意的安全问题是（）

A.活动场地的整洁和美观

B.活动器械的安全性和适宜性

C.活动时间的长短和频率

D.活动参与幼儿的数量和性别

答案：B

解析：户外活动是幼儿锻炼身体、亲近自然的重要方式，但安全是首要考虑的问题。教师应确保活动器械的安全性和适宜性，避免幼儿在活动中受伤。活动场地的整洁和美观虽然重要，但不是安全问题的主要关注点。活动时间的长短和频率会影响幼儿的休息和活动效果，但不是直接的安全问题。活动参与幼儿的数量和性别与安全问题没有直接关系。

7.幼儿园教师在日常管理中，应注重（）

A.规矩的制定和执行

B.幼儿的个体差异和发展需求

C.班级纪律的维持和监督

D.教学任务的完成和检查

答案：B

解析：幼儿教育强调因材施教，关注每个幼儿的个体差异和发展需求。教师在日常管理中应注重了解每个幼儿的特点，为他们提供适宜的教育和帮助。规矩的制定和执行、班级纪律的维持和监督、教学任务的完成和检查都是教师工作的一部分，但更重要的是要关注幼儿的个体发展。只有了解每个幼儿的需求，才能更好地促进他们的全面发展。

8.幼儿园教师在组织艺术活动时，应注重（）

A.艺术技巧的传授和模仿

B.幼儿的想象力和创造力

C.艺术作品的美观和完整

D.艺术活动的形式和流程

答案：B

解析：艺术活动是培养幼儿审美能力和创造力的重要途径。教师在组织艺术活动时应注重激发幼儿的想象力和创造力，鼓励他们自由