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成都师范附属小学科技园校区公开招聘员额教师（2人）笔试备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教师在课堂上发现学生突然出现呼吸困难，首先应该（）

A.立即停止教学，检查学生状况

B.继续上课，让学生课后就医

C.让其他学生帮助照顾，自己继续教学

D.立即拨打急救电话，并帮助进行急救措施

答案：D

解析：学生在课堂上突然出现呼吸困难，可能危及生命，教师应立即采取行动。首先应立即拨打急救电话，请求专业医疗人员前来救治。同时，教师应根据自身掌握的急救知识，如心肺复苏等，协助学生进行急救措施，为抢救生命争取时间。其他选项的做法都存在延误救治的风险，不符合教师应对突发状况的基本要求。

2.教学过程中，教师发现部分学生对某个知识点理解困难，应该（）

A.告诉学生回家自学

B.忽略这个问题，继续教学

C.请学生举手发言，了解具体困难

D.提高教学速度，赶超教学进度

答案：C

解析：教师在教学过程中发现部分学生对知识点理解困难，应主动了解具体困难。可以通过请学生举手发言，或者分组讨论等方式，了解学生困惑的具体原因，从而有针对性地进行讲解和辅导。告诉学生回家自学、忽略问题或者盲目提高教学速度，都无法有效解决学生的学习困难，不利于教学质量的提高。

3.教师在布置作业时，应该（）

A.只布置书面作业

B.只布置口头作业

C.根据教学内容和学生实际情况，布置多样化的作业

D.只布置重复性的练习题

答案：C

解析：教师布置作业时，应根据教学内容和学生实际情况，布置多样化的作业。多样化的作业可以包括书面作业、口头作业、实践操作等多种形式，这样既能巩固课堂所学知识，又能锻炼学生的不同能力。只布置书面作业或口头作业、重复性的练习题，都无法全面考察学生的学习效果，也不利于培养学生的综合素质。

4.教师在与家长沟通时，应该（）

A.只汇报学生的缺点

B.只汇报学生的优点

C.客观全面地汇报学生的学习情况，并共同探讨教育方法

D.避免与家长沟通学生的学习问题

答案：C

解析：教师与家长沟通时，应该客观全面地汇报学生的学习情况，包括学生的优点和不足，并共同探讨教育方法。只汇报学生的缺点或优点，都无法全面反映学生的学习状态，不利于形成家校教育的合力。避免与家长沟通学生的学习问题，则失去了家校合作的重要途径。

5.教师在课堂上运用多媒体教学时，应该（）

A.完全依赖多媒体，不再讲解

B.不使用多媒体，传统教学

C.合理运用多媒体辅助教学，并与讲解相结合

D.只使用多媒体播放视频

答案：C

解析：教师在使用多媒体教学时，应该合理运用多媒体辅助教学，并与讲解相结合。多媒体可以直观形象地展示教学内容，提高学生的学习兴趣，但教师讲解仍然是教学的核心。完全依赖多媒体、不使用多媒体或只播放视频，都无法充分发挥多媒体教学的优势，也容易导致教学效果不佳。

6.教师在评价学生时，应该（）

A.只根据考试成绩评价

B.只根据平时表现评价

C.综合学生的多方面表现进行评价

D.随意给学生评价

答案：C

解析：教师评价学生时，应该综合学生的多方面表现进行评价。学生的学习成绩只是评价的一个方面，还应考虑学生的思想品德、学习能力、实践能力等多方面因素。只根据考试成绩或平时表现评价，都无法全面反映学生的学习状态和综合素质。随意给学生评价则缺乏客观公正性，不利于学生的成长发展。

7.教师在备课时，应该（）

A.只备教材内容

B.只备教学进度

C.备教材内容、教学方法和学生情况

D.只备教学难点

答案：C

解析：教师备课是上好课的前提，应该备教材内容、教学方法和学生情况。备教材内容是基础，要深入理解教学内容；备教学方法是关键，要选择合适的教学方法；备学生情况是重点，要了解学生的知识基础和认知特点。只备教材内容、教学进度或教学难点，都无法全面做好备课工作，影响教学效果。

8.教师在课堂上遇到学生违纪时，应该（）

A.立即批评训斥

B.放任不管

C.冷静处理，教育引导

D.当众惩罚

答案：C

解析：教师在课堂上遇到学生违纪时，应冷静处理，教育引导。教师首先要控制自己的情绪，然后了解学生违纪的原因，进行有针对性的教育。立即批评训斥、放任不管或当众惩罚，都可能导致矛盾激化，不利于学生的教育成长。冷静处理和教育引导是教师处理课堂违纪的基本原则。

9.教师组织班级活动时，应该（）

A.所有活动都由教师安排

B.所有活动都让学生自己组织

C.教师指导学生组织活动

D.只组织学习相关的活动

答案：C

解析：教师组织班级活动时，应该指导学生组织活动。教师可以提出活动建议，提供必要的支持和帮助，但活动的主要组织者应该是学生。所有活动都由教师安