难点解析青岛版8年级数学下册《实数》专项训练试卷（解析版含答案）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《实数》专项训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、在下列实数中，最小的数是（）

A．﹣ B．﹣1 C．0 D．3

2、下列各数为无理数的是（?????）

A． B． C．－1.232332333 D．

3、如图，在矩形纸片中，，，点是边上的一点，将沿所在的直线折叠，使点落在上的点处，则的长是（???????）

A．2 B．3 C．4 D．5

4、若实数a的相反数是﹣4，则a倒数的算术平方根是（???????）

A． B．2 C． D．

5、下列各数中，无理数是（）

A． B．3.14 C． D．

6、下列实数中是无理数的是（???????）

A．0.385 B． C． D．3π

7、下列长度的三条线段能组成直角三角形的是（）

A．4，6，8 B．6，8，10 C．6，9，10 D．5，11，13

8、下列实数是无理数的是（???????）

A．0 B． C． D．

9、下列各数是无理数的是（???????）

A．﹣ B．﹣1 C．﹣ D．0

10、如图，矩形的对角线，交于点，，，过点作，交于点，过点作，垂足为，则的值为（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、在，2π，0，，0.454454445…，中，无理数有_____个．

2、若+（y﹣1）2＝0，则（x+y）2021等于_____．

3、如图，在矩形ABCD中，，，E、F分别是边AB、CD的中点，点P是AD上一点，，则AP的长为__．

4、已知，则x的值为_________．

5、如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝6，∠B＝30°，点F在边AC上，并且CF＝2，点E为边BC上的动点，将△CEF沿直线EF翻折，点C落在点P处，则点P到边AB距离的最小值是_____．

6、如图，在的正方形网格中，每个小正方形的边长均为1，点、、都在格点上，于，则的长为__．

7、如图，在平面直角坐标系中，∠ACB＝90°，∠A=30°，点A（-3，0），B（1，0）．根据教材第65页“思考”栏目可以得到这样一个结论：在Rt△ABC中，AB＝2BC．请在这一结论的基础上继续思考：若点D是AB边上的动点，则CD+AD的最小值为______．

8、计算：﹣3﹣1＝_____．

9、若规定a*b＝2a+b，则3*4值为_____．

10、如图，某学校（A点）到公路（直线l）的距离为300米，到公交车站（D点）的距离为500米，现要在公路边上建一个商店（C点），使之到学校A及到车站D的距离相等，则商店C与车站D之间的距离是____米．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算：

(1)-1；

(2)-．

2、如图，△ABC中，D是AB边上任意一点，F是AC中点，过点C作CEAB交DF的延长线于点E，连接AE，CD．

(1)求证：四边形ADCE是平行四边形；

(2)若∠B＝30°，∠CAB＝45°，，求AB的长．

3、已知的平方根是，的立方根是3．求的平方根．

4、如图在平静的湖面上，有一支芦苇BA，高出水面的部分AC为1米，一阵风吹来，芦苇被吹到一边，花朵齐及水面（即AB=DB），已知芦苇移动的水平距离CD为3米，则湖水深CB为多少？

5、如图，在菱形ABCD中，AE⊥BC于点E．

(1)如图1，若∠BAE＝30°，AE＝3，求菱形ABCD的周长及面积；

(2)如图2，作AF⊥CD于点F，连接EF，BD，求证：EF∥BD；

(3)如图3，设AE与对角线BD相交于点G，若CE＝4，BE＝8，四边形CDGE和△AGD的面积分别是S1和S2，求S1﹣S2的值．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据无理数的估算以及两个负数比较大小，即可求得最小的数

【详解】

解：

最小的数是

故选A

【点睛】

本题考查了实数的大小比较，掌握无理数的估算是解题的关键．

2、B

【解析】

【分析】

我们将无限不循环小数称为无理数，π是无理数．

【详解】

∵π是无理数，且无理数除以2结果还是无理数，

∴是无理数，

故选：B．

【点睛】

本题考查无理数的概念，能够熟练掌握无理数概念是解决本题的关键．

3、B

【解析】

【分析】

根据折叠的性质可得