难点详解 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》章节测试试卷（含答案解析）.docxVIP

青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》章节测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、已知圆锥的母线长是5cm，侧面积是20πcm2，则这个圆锥底面圆的半径是（???????）

A．1.5cm B．3cm C．4cm D．6cm

2、下面的平面展开图与图下方的立体图形名称不相符的是（???????）

A．三棱锥 B．长方体

C．正方体 D．圆柱体

3、用半径为，圆心角是的扇形围成一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面半径为（???????）

A．3 B．2 C．1.5 D．1

4、用一个底面为20cm×20cm的长方体容器（已装满水）向一个长、宽、高分别是16cm，10cm和5cm的长方体空铁盒内倒水，当铁盒装满水时，长方体容器中水的高度下降了（???????）

A．1cm B．2cm C．10cm D．20cm

5、用一个平面去截一个几何体，如果所得截面是三角形，那么该几何体不可能是（???????）

A．圆锥 B．圆柱 C．三棱柱 D．四棱柱

6、如图，矩形纸片ABCD中，AD＝9cm，把它分割成正方形纸片ABFE和矩形纸片EFCD后，分别裁出扇形ABF和半径最大的圆，恰好能作为一个圆锥的底面和侧面，则AB的长为（???????）

A．4.5cm B．4cm C．5cm D．6cm

7、圆锥的底面半径r＝6，高h＝8，则圆锥的侧面积是（）

A．60π B．80π C．96π D．120π

8、下列说法中，正确的有（）

①0是最小的整数；②若|a|＝|b|，则a＝b；③互为相反数的两数之和为零；④n棱柱有（n+2）个面，2n个顶点；⑤若a2＝4，则a＝±2；⑥早上8点30分，时针和分针成70度角．

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

9、如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AB＝5cm，BC＝3cm，△ABC绕AC所在直线旋转一周，所形成的圆锥侧面积等于（???????）

A．4πcm2 B．8πcm2 C．12πcm2 D．15πcm2

10、下图是一个几何体的展开图，该几何体是（???????）

A．圆柱体 B．四棱柱 C．三棱锥 D．圆锥体

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、下列几何体：①圆柱；②正方体；③棱柱；④球；在这些几何体中截面可能是圆的有______．（只填写序号即可）

2、已知圆锥的母线长为4，其侧面展开图的圆心角的度数为，则圆锥的底面圆的半径为__________．

3、用一个平面去截下列几何体：①圆柱；②正方体；③棱锥；④圆锥；⑤长方体；⑥球，其截出的面可能是圆的有_______．（填序号）

4、如图是某几何体的展开图，该几何体是______．

5、圆锥的母线长为，底面圆半径为r，则全面积为______．

6、填空：

（1）如图，圆柱的侧面展开图是_____，点B的位置应在长方形的边CD的_____，点A到点B的最短距离为线段_____的长度．

（2）AB＝_____．

7、已知圆锥的底面半径为7cm，它的侧面积是35πcm，则这个圆锥的母线长为_____．

8、如图，在长方体中，与棱垂直的棱是__．

9、如图，扇形OAB是一个圆锥的侧面展开图，∠AOB＝120°，的长为6πcm，则该圆锥的侧面积为_______cm2（结果保留π）．

10、圆锥底面圆半径为3，母线长为4，则圆锥侧面积等于____________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图是由5个边长为1的小正方体组成的几何体．

（1）在网格中画出这个几何体从上面和从左面看到的形状；

（2）求这个几何体的表面积．

2、说一说生活中哪些物体的形状分别类似于棱柱、圆柱、圆锥与球．

3、如图1是由八块相同的小立方体搭成的一个几何体，请你在图2画出你从左面所看到的几何体的形状图；如图3是由若干小正方体所搭几何体从上面看得到的形状图，正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数，请你在图4画出从正面看到的形状图．(在答题卡，上画完图后请用黑色签字笔描图)．

4、如图是一个由9个相同的小立方块搭成的几何体．

（1）请画出它从三个方向看到的形状图．（不需要标序号①）

（2）将小正方体①移走后，所得几何体从三个方向看到的形状图没有发生变化的