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校园雕塑在高中政治教学中的公民意识培养实践论文

摘要：本文以校园雕塑为载体，探讨其在高中政治教学中对公民意识的培养实践，旨在提升高中生的公民素养，增强其社会责任感和使命感。通过对校园雕塑在政治教学中的功能、价值以及具体实践策略的分析，为高中政治教学提供新的思路和方法。

关键词：校园雕塑；高中政治教学；公民意识；培养实践

一、引言

（一）校园雕塑在高中政治教学中的重要意义

1.校园雕塑作为文化传承的载体，具有独特的教育功能

校园雕塑作为一种文化艺术形式，承载着丰富的历史文化信息和教育内涵。在高中政治教学中，校园雕塑可以作为一种形象、直观的教育资源，引导学生正确认识历史、传承文化，培养学生的公民