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25秋新版语文二年级上 第八单元《称赞》教学反思.doc

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    统编版（2025春）小学语文二年级上册

    第八单元?阅读21《称赞》

    教学反思

    在执教新课标小学语文二年级上册第八单元《称赞》一课时，基于所设计的教案开展教学活动，有收获也有需要改进之处，现总结反思如下：

    从教学目标的达成来看，识字写字环节通过多样的认读方式和细致的书写指导，大部分学生能够较好地掌握生字的读写，对“称、赞”等生字的音形义有了一定认识，“仔、极”等字的书写也较为规范。朗读方面，学生能在教师的引导下正确、流利地朗读课文，部分学生还能带着感情朗读，对默读的方法和要求也有所掌握，基本能做到不出声、不指读。在情感态度与价值观上，通过分角色朗读、“夸夸我的小伙伴”等活动，学生们对

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