25秋新版语文二年级上 第八单元《纸船和风筝》教学反思.doc

统编版（2025春）小学语文二年级上册

第八单元?阅读22《纸船和风筝》

教学反思

在执教《纸船和风筝》这篇课文后，结合之前设计的教案以及实际教学情况，我进行了深入的反思，总结了教学中的得与失。

一、教学目标达成情况

从整体来看，教学目标基本达成。学生能够认识“筝、鼠”等16个生字，大部分学生能正确书写“拿、坏、抓、线”等8个字，也掌握了“纸船、松果”等9个词语。在识字过程中，通过多种识字方法，学生的识字兴趣较高，对生字的掌握较为扎实。对于课文内容，学生能够读懂故事，了解松鼠和小熊之间的友谊发展过程。在默读训练方面，学生有了一定的进步，能按照要求默读并思考问题。同时，学