25秋新版语文二年级上第八单元《快乐的小河》教学反思.doc

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统编版（2025春）小学语文二年级上册

第八单元?阅读23《快乐的小河》

教学反思

在《快乐的小河》这篇课文的两课时教学中，我围绕教学目标开展了一系列教学活动，既有收获也存在一些不足，现将教学情况反思如下：

一、教学亮点

1. 从教学目标的达成来看：识字写字环节通过多样的认读方式和细致的书写指导，大部分学生能够较好地掌握生字的读写。对易读错、易错写的生字进行重点讲解，结合前后鼻音、平翘舌音等分类，帮助学生更好地掌握生字读音；同时，通过指名读、齐读、练写等多种形式，强化了学生对生字和词语的掌握。

2. 教学过程中的亮点较为突出：两课时都注重朗读训练，从初读感知到分角色朗读，再到齐读，朗读形式

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