苏科版初中数学2.1.1 相反意义的量、正负数的概念（分层练习）.pdfVIP

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2.1.1相反意义的量、正负数的概念分层练习（学生版）

基础过关练

题型一相反意义的量的识别

1．下列选项中具有相反意义的量是()



A．气温上升和零下B．顺时针4圈和逆时针3圈

5C5C

C．盈利200元和支出300元D．走了100米和跑了100米

2．在下列选项中，具有相反意义的量是()

A．上升了6米和后退了7米B．卖出10斤米和盈利10元

C．收入20元与支出30元D．向东行30米和向北行30米

3．以下为具有相反意义的量是()

A．向西走3米和向北走3米B．身高增加9厘米和体重减少9千克

C．胜2局和平2局D．盈利100元和亏损100元

题型二相反意义的量的表示与实际意义

1．若向东走，记为，则向西走记为()

10m10m5m

A．5mB．10mC．5mD．10m

2．《九章算术》中注有“今两算得失相反，要令正负以名之”，意思是：今有两数若其意义相反，



5C5C3C

则分别叫做正数与负数．若气温为零上记作，则表示气温为()

A．零上B．零下C．零下D．零下

3C3C3C5C

3．一次数学测试，如果95分为优秀，以95分为基准简记，例如106分记为分，那么86分应

11

记为____分．

4．手机移动支付给生活带来便捷．如图是小颖某天微伯账单的收支明细（正数表示收入，负数表

示支出，单位：元），小颖当天微信收支的最终结果是()

A．收入18元B．收入6元C．支出6元D．支出12元

5．规定上升为正，水位上升了0.3m的意义是()

A．水位上升了0.3mB．水位下降了0.3m

C．水位没有变化D．水位下降了3m

6．一辆汽车向南行驶5千米，再向南行驶千米，结果是()

5

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2.1.1相反意义的量、正负数的概念分层练习（学生版）

A．向南行驶10千米B．向北行驶5千米

C．回到原地D．向北行驶10千米

7．一个物体向东移动了记作移动，若这个物体继续移动了