专题1.4（1）用一元二次方程解决问题（知识梳理与题型分类讲解）-2025-2026学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练【含答案】.pdfVIP

1.41

专题（）用一元二次方程解决问题（知识梳理与题型

分类讲解）

一、【学习目标】

1．经历和体验用一元二次方程解决实际问题的过程，进一步体会一元二次方程是刻画现实

世界数量关系的有效模型；

2．会根据具体问题中的数量关系列出一元二次方程并求解，培养学生的数学应用能力；

3．能检验所得的问题的结果是否符合实际意义，进一步提高学生逻辑思维能力、分析和解

决问题的能力．

二、【知识梳理】

1

【知识点】列方程解应用题的一般步骤：

审：认真审题，理解题意，找出题目中的等量关系，注意找关键词．

设：根据题目要求，选择合适的未知数，可直接设未知数，也可间接设未知数，注意要带单

位．

列：依据等量关系，列出一元二次方程，要确保方程两边的单位一致．

解：运用适当的方法解一元二次方程，如直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法等．

检：一是检验方程的解是否正确，二是检验解是否符合实际意义，如实际问题中的人数、长

度、面积等不能为负数或小数（根据具体情况）．

答：写出实际问题的答案，包括单位．

2

【知识点】常见实际问题的数量关系：

①++=

传播问题：传染源第一轮传染第二轮传染两轮传染总数；

②增长（降低）率问题：

n

a(1+x)=babxn

平均增长率公式；（起始量，是终止量，是平均增长率，增长次数）

a(1-x)n=babxn

平均降低率公式：（起始量，是终止量，是平均降低率，降低次数）

③几何问题：涉及到三角形全等，勾股定理，各种规则图形面积公式，动点问题等等；

④数字问题：主要与数字与位数的关系；比如：两位数=十位数字´10+个位数字；

⑤=-=´1+=-=

商品销售问题：利润售价进价；售价进价（利润率）；总利润总售价总成本单

´

件利润总销量等等

试卷第1页，共9页

三、【题型目录】

【题型一】传播问题

【题型二】增长率问题

【题型三】图形面积问题

【题型四】数字问题

【题型五】商品销售问题

【题型六】动点运动问题

+

【题型七】工程问题行程问题

+

【题型八】握手循环赛问题

【题型九】解可化为一元二次方程的分式方程问题

【题型十】其他问题

四、【题型展示与方法点拨】

【题型一】传播问题

124-25··

【例题】（九年级上全国阶段练习）

1“”“”

．埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生出血热的烈性传染病毒，传染性极

“”64

强．一个美国人在非洲旅游时不慎感染了埃博拉病毒，经过两轮传染后，共有人受到

感染．

(1)每轮传染中平均一个人传染了几个人？

(2)如果不及时控制，第三轮将又有多少人被传染？

124-25··

【变式】（九年级上新疆阿克苏期中）

2．新年里，一个小组有若干人，若每人给小组的其它成员赠送一张贺年卡，则全组送贺卡

90x

共张，设小组有人，列方程正确的是（）

x