2025年事业单位笔试-内蒙古-内蒙古心理学（医疗招聘）历年参考题库典型考点含答案解析.docxVIP

2025年事业单位笔试-内蒙古-内蒙古心理学（医疗招聘）历年参考题库典型考点含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

根据DSM-5诊断标准，以下哪项不属于双相障碍的核心特征？

【选项】

A.在一生中至少有一次重度抑郁发作

B.拥有至少一次躁狂或轻躁狂发作

C.持续存在混合性症状（躁狂与抑郁症状共存）

D.发作间期症状完全缓解且无残留症状

【参考答案】D

【解析】双相障碍的核心特征为躁狂/轻躁狂发作与抑郁发作交替出现（B正确），混合性发作（C正确）和抑郁发作（A正确）均为诊断标准。D选项中“发作间期完全缓解且无残留症状”更符合精神分裂症或抑郁症的描述，属于易混淆点。

2.

临床心理学中，韦氏记忆量表（WMS）主要用于评估哪种认知功能？

【选项】

A.感知速度与注意力

B.工作记忆与执行功能

C.长期记忆与记忆容量

D.情绪调节与人际交往

【参考答案】C

【解析】韦氏记忆量表（WMS）是经典的记忆评估工具，涵盖瞬时记忆、短时记忆、长时记忆及记忆商数（MQ），主要反映长期记忆存储与提取能力（C正确）。A选项对应认知速度测验，B选项对应Digit-Symbol编码测验，D选项属于社会适应量表评估范畴。

3.

在心理咨询技术中，以下哪项属于非理性信念的典型特征？

【选项】

A.“我必须完美无缺才能被他人认可”

B.“失败意味着我彻底失败”

C.“他人看法决定我的自我价值”

D.“我能通过持续努力达成目标”

【参考答案】B

【解析】非理性信念具有绝对化要求（必须）、过分概括化（彻底）和灾难化（失败）特征（B正确）。A选项体现必须化，C选项体现灾难化，D选项为理性信念。需注意区分情绪ABC理论中信念与结果的关系。

4.

儿童期情绪障碍中，以下哪项是广泛性发育障碍（ASD）的核心表现？

【选项】

A.持续6个月以上社交互动缺陷

B.语言理解能力显著落后

C.重复刻板行为

D.情感表达异常

【参考答案】A

【解析】ASD的核心诊断标准为持续12个月以上（6岁以上需持续6个月）的社交互动缺陷，包括共同注意、情感交流及社交动机（A正确）。B选项属于语言发育障碍，C选项为刻板行为，D选项为情绪障碍范畴。

5.

心理测量学中，信度系数α值在0.7-0.9之间通常代表什么？

【选项】

A.合格但需改进

B.完全可靠

C.需要重新设计

D.可用于群体常模

【参考答案】A

【解析】Cronbachsα系数0.7-0.9为可接受范围（A正确），0.9以上为高信度，低于0.6需重新设计（C正确）。B选项不符合统计学标准，D选项未考虑信度要求。

6.

进食障碍中，神经性贪食症的核心特征是？

【选项】

A.持续性体重显著低于正常

B.反复暴食后通过呕吐等行为补偿

C.持续性害怕体重增加

D.饮食行为受文化传统影响

【参考答案】B

【解析】神经性贪食症（BN）的核心特征为反复暴食（B正确）和不当补偿行为（如呕吐）。A选项描述为神经性厌食症，C选项为神经性贪食症伴随症状，D选项属于文化相关进食障碍。

7.

根据埃里克森心理社会发展理论，学龄期（6-12岁）儿童的主要发展任务是？

【选项】

A.主动对内疚

B.勤奋对自卑

C.亲密对孤独

D.道德对冲突

【参考答案】B

【解析】埃里克森学龄期（6-12岁）任务为勤奋对自卑，表现为通过学业和社会活动发展胜任感（B正确）。A选项为婴儿期，C选项为青春期，D选项为成年早期。

8.

在心理评估中，MMSE（简易精神状态检查）主要筛查哪种精神障碍？

【选项】

A.记忆障碍

B.认知功能衰退

C.人格障碍

D.情绪失调

【参考答案】B

【解析】MMSE主要评估定向、计算、记忆等认知功能（B正确），用于筛查轻度认知障碍和痴呆。A选项对应记忆量表，C选项需用人格量表，D选项用汉密尔顿量表。

9.

创伤后应激障碍（PTSD）的典型症状不包括以下哪项？

【选项】

A.反复出现创伤闪回

B.持续性情绪麻木

C.非计划性攻击行为

D.入睡困难

【参考答案】C

【解析】PTSD核心症状包括侵入性记忆（A）、情感麻木（B）、回避行为及过度警觉，睡眠障碍（D）属于常见生理症状。C选项攻击行为更符合反社会人格障碍或物质滥用特征。

10.

在团体心理辅导中，以下哪项属于正念训练的核心技术？

【选项】

A.逻辑推理训练

B.情景模拟演练

C.注意力集中训练

D.决策能力培养

【参考答案】C

【解析】正念（Mindfulness）核心是培养不评判的注意力觉察（C正确）。A选项为认知行为技术，B选项为角色扮演技术，D选项为一般能力培养。

11.

在心理咨询中，认知行为疗法（CBT）的核心目标是帮助来访者改变哪些不合理的思维模式？

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