25秋新版语文二年级上 第一单元《植物妈妈有办法》教学反思.docx

统编版（2025春）小学语文二年级上册

第一单元?阅读3《植物妈妈有办法》

教学反思

本次《植物妈妈有办法》的教学实践，在达成教学目标的同时，也暴露出一些值得改进的问题。

在教学亮点方面，借助猜谜语、展示图片、视频等多种形式导入与展开教学，有效激发了学生的学习兴趣，将抽象的植物传播种子知识变得直观形象，尤其是多媒体资源的运用，让学生如临其境般感受蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的奇妙过程，较好地突破了教学重点。通过引导学生自主识字、小组合作探究以及仿写儿歌等环节，充分调动了学生的主动性，培养了学生的观察、想象和语言表达能力，在一定程度上达成了过程与方法目标和情感态度价值观目标。

然而，教学