农村经济综合管理教学计划.docVIP

孝感市工业学校农业经济管理专业教学安排

一、培育目标

培育拥护党的基本路途，能从事农业经济管理、农业企业管理、会计、统计、市场营销、市场调研等工作，适应生产、建设、管理、服务第一线须要的技能型特地人才。

二、人才培育规格??

（一）业务范围

毕业生主要面对合作经济组织经营管理、各类农业企业、家庭农场经营管理、农村社区和公共事务管理和国民经济其它部门的经济管理等工作。

（二）学问、实力、素养结构

1、学问结构

??(1)驾驭与本专业培育目标和业务范围相适应的文化基础学问。

??(2)驾驭宏观经济学原理与部门经济学的基本理论和学问。

??(3)驾驭农业经济管理的基本理论和学问。

??(4)驾驭企业经营管理中所需的法律、财会、公共关系、写作等学问。

??(5)驾驭现代信息技术基础学问。

2、实力结构

（1）具有运用农业经济管理方面专业学问，分析和解决实际工作中基本问题的实力。

（2）驾驭会计、统计、审计的基本方法与技能。

（3）驾驭会计电算化的基本技能。

（4）具有企业经营管理的初步实力。

（5）具有比较娴熟的计算机操作实力。

（6）具有肯定的语言表达和写作实力。

3、素养结构

（1）酷爱社会主义祖国，拥护党的基本路途，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“科学发展观”重要思想；具有良好的思想修养、职业道德和社会公德。

（2）树立终身学习理念，具有沟通沟通和团队协作实力；具有诚信品质、敬业精神和责随意识、遵纪遵守法律意识；具有肯定的实践和就业实力。

（3）具有肯定的体育和心理卫生学问，驾驭科学熬炼身体的基本技能，养成良好的体育熬炼和卫生习惯，达到国家规定的体质健康标准。

（4）具有正确的审美观、审美实力、劳动看法和劳动观点，养成良好的劳动习惯，驾驭必要的劳动技能。

三、招生对象和修业年限

招生对象：初中毕业生

修业年限：三年。

四、课程设置及教学要求

（一）公共课

1、语文

本课程主要加强现代文、浅易文言文和文学作品阅读训练，加强应用文写作和口语交际训练，提高学生听、说、读、写的实力，培育学生自学和运用语文的良好习惯。

2、数学

本课程主要讲授数学基础学问，主要包括集合、不等式与简易逻辑、函数、数列、排列与组合、概率、立体几何等学问，培育学生的基本运算、基本计算工具运用等实力，提高学生的数学素养，为学习专业课打下基础。

3、英语

在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法，培育学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的实力，使学生能听懂简洁对话和短文，提高学生自主学习和接着学习的实力。

4、入学教化与法律基础学问

本课程主要讲授法律基础学问，要求学生驾驭宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法等法律基本学问，树立法制观念，提高辨别是非的实力，做到知法、懂法、依法律己、依法做事、依法维权，成为具有较高法律素养的公民。

5、体育与健康

在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础学问和运动技能，驾驭科学熬炼和消遣休闲的基本方法，养成自觉熬炼的习惯；培育自主熬炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素养和社会适应实力，为终身熬炼、接着学习与创业立业奠定基础。

7、社交礼仪

本课程主要讲授基本的社交礼仪规范，日常社交活动中个人形象礼仪、商务场合的行为举止等方面的基础学问及日常的基本操作，正确的站、坐、行的姿态，以提高学生在职场的竞争力及应变沟通实力。

8、就业指导

本课程主要讲授必要的就业政策和就业技巧，增加参加竞争和承受挫折的实力，确立高尚的职业志向，树立正确的择业与创业观念，培育健康的就业与创业心理，正确地选择职业或自主创业，胜利地走向社会。

（二）专业课

9、基础会计

本课程主要讲授会计的概念、职能、准则、会计要素、复式记账、会计凭证、会计账簿、会计报表、账务处理程序等学问。要求学生驾驭会计的基本原理和方法，具有处理一般会计业务的实力，并为进一步学习专业课程奠定基础

10.、计算机应用基础

本课程主要讲授计算机基本学问与操作，常用办公软件的运用、网络与网页设计学问、数据库应用学问、计算机系统维护与安生学问，为以后的学习和工作打下基础。

11、财经法规与会计职业道德

本课程主要讲授我国法律体系，会计法律制度、金融法律制度、税收法律制度；会计职业道德的行为规范体系、会计职业道德教化与修养，增加会计职业道德意识和观念，树立良好的会计职业道德风尚。

12．农村社会学

本课程主要讲授农村人口与农夫市民化、农村家庭、农村社区和农村城镇化、农村社会的分层与社会流淌、农村社会保障、农村社会秩序与社会限制、农村居民生活方式、农村社会可持续发展以及农村社会学的探讨方法等。