第3课时解决问题
【教学内容】
教科书P43~44例3,完成教科书P44“做一做”。
【教学目标】
1.结合具体情境,用所学的除法知识解决有关平均分的实际问题。
2.体会两种平均分活动的内在联系,理解数量之间的关系。
3.经历完整的解决问题的过程,培养学生解决问题的能力,逐步发展学生的数学思维能力。
【教学重点】
分析数量关系列除法算式,并用乘法口诀求商解决实际问题。
【教学难点】
分析理解除法中的数量关系。
【教学准备】
课件。
【教学过程】
复习旧知识,直接引入新课
1.课件出示习题。
1.12个苹果,每4个放一盘,能放几盘?
2.把15个橘子平均放在3个盘子里,每盘放几个?
第一
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