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小学低年级学生噪声暴露与健康风险研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学低年级学生在日常学习和生活中噪声暴露的现状及其对健康的影响。通过对噪声暴露水平的测量和健康数据的分析，揭示噪声暴露与小学生身心健康之间的关联，并提出相应的防控措施。研究结果表明，噪声暴露对小学低年级学生的听力和心理状态均有显著影响，亟需引起教育和社会各界的重视。

**关键词**：小学低年级；噪声暴露；健康风险；听力损伤；心理健康

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**一、引言与背景**

在当今社会，噪声污染已成为一个不容忽视的环境问题，尤其对正处于生长发育关键期的小学低年级学生而言，噪声暴露可能带来严重的健康风险。本研究从实际出发，深入探讨这一问