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基于项目式学习的初中舞蹈美育课程开发研究论文

摘要：本文以项目式学习为理论基础，探讨初中舞蹈美育课程的开发策略。通过对项目式学习的内涵及其在舞蹈美育课程中的价值分析，提出基于项目式学习的初中舞蹈美育课程开发的具体路径，旨在为我国初中舞蹈美育课程改革提供有益参考。

关键词：项目式学习；初中舞蹈；美育课程；开发研究

一、引言

（一）项目式学习的内涵及其在舞蹈美育课程中的价值

1.项目式学习的内涵

项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中主动探究、合作解决问题，从而获得知识、技能与情感态度。项目式学习以问题为导向，注重培