统编版道德与法治八年级上册2.1《人的社会化》（课件）.pptxVIP

温故知新

笔记1.个人与社会的关系？P6-8①②③④

①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在

社会中都有相应的位置。

②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会

关系中，我们具有不同的身份。

③社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都

从社会中获得物质支持和精神滋养。

④社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会

的存在和发展，都是人们共同努力的结果。

第二课在社会中健康成长

2.1人的社会化

新课导入：

第一单元走进社会生活

丰富的社会生活在社会中健康成长共建网络美好家园

1.1认识社1.2我们都是2.1人的2.2养成亲3.1网络3.2营造

会生活社会的一员社会化社会行为改变世界清朗空间

新课导入：

P11生活观察：

思考：结合生活经历，说说你是如何从

一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一名自立自

强的中学生的?

学习使用餐具入队宣誓《论语》：“性相近也，习相远也。”谈

谈你对这句话的理解。

提示：人的本性相近，但每个人的后天学习差

异巨大，通过教育可以引导个体向上向善、发

展潜能。本节课我们一起学习1.2《人的社会

课堂学习劳动实践化》！

重点问题：

011.社会化的含义?

022.为什么人的成长是不断社会化的过程?

033.社会化的表现?

记笔记

探究一：社会化的含义

1920年，印度传教士辛格在狼群中发现两个“狼孩”。

如何看待“狼孩”现象？这两个孩子刚回到人类社会之初，具备明显的动物习

性和狼的特点：生吞肉食，四肢爬行，喜暗怕光，白天

总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则四处爬行，她们还用

鼻子四处闻寻找食物，牙齿特别尖利，耳朵还能抖动。

辛格夫妇为了使他们能转变为人，做出了各种尝试，

遗憾的是，她们几乎很难学会人类的言行。小女孩到人

类社会的第11个月就死了。大女孩活到了十七岁，但她

直到最后还没有真正学会说话，智力也只相当于3、4岁

的孩子。

思考：这两个女孩为什么不具有人的禀性，变成“狼”了呢？

提示：出生后脱离社会，没有经过社会化。每个人的生存和发展都离不开社

会，人的成长是不断社会化的过程。

探究一：社会化的含义

结合视频：什么是社会化？

提示：社会化

是指一个人从最初的

自然的生物个体转化

为社会人的过程。

笔记：1.什么是人的社会化?P10相关链接

社会化是指一个人从最初的

自然的生物个体转化为社会人

的过程。

探究二：为什么人的成长是不断社会化的过程

8年前被清华录取，如今他不负「众望」……

父亲精神失常，母亲瘫痪在床，