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语文阅读理解万能公式

语文答题万能公式如某句话在文中的作用是开篇点题、总领下文，承上启下，点明中

心;修辞手法的作用主要是生动形象地写出了+对象+特性，引起读者留意和思索等。下面

给大家共享一些关于语文阅读理解万能公式，盼望对大家有所关心。

语文阅读理解万能公式

(一)某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题;渲染气氛(（散文）)，埋下伏笔(记叙类（文章）)，设置悬念(小说)，

为下文作辅垫，总领下文。

2、文中：承上启下;总领下文;（总结）上文

3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章);照应开头(（谈论文）、记叙类文章文、

小说)

(二)修辞手法的作用

(1)它本身的作用;(2)结合（句子）语境

1、比方、拟人：生动形象

答题格式：生动形象地写出了+对象+特性

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2、排比：有气概、加强语气、一气呵成等;

答题格式：强调了+对象+特性

3、设问：引起读者留意和思索;

答题格式：引起读者对+对象+特性的留意和思索

反问：强调，加强语气等;

4、对比：强调了……突出了……

5、反复：强调了……加强语气

(三)句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或（短语）用了比方、对比、借代、象征等表现

（方法）。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词：不行。由于该词精确生动详细地写出了……

形容词：不行。由于该词生动形象地描写了……

副词(如都，大都，特别只有等)：不行。由于该词精确地说明白……的状况(表程

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度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

(五)一句话话中某两三个词的挨次能否调换?为什么?

不能。由于：

(1)与人们熟悉事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不致

(2)该词与上文是一一对应的关系

(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

语文古诗鉴赏阅读公式

诗歌鉴赏常用术语

这首诗采纳了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表

现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。

表达方式有：叙述、描写、抒情、谈论。(说明)

修辞手法有：比方、比拟、夸张、对偶、排比、反复、衬托、对比、用典等。

表现手法有：象征、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

思想感情有：惆怅、孤独、伤感、孤独、郁闷;恬淡、闲适、欢快;仰慕、激愤，

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坚守节操、忧国忧民等。

作用：深化意境深化主旨意境深远意境美丽意味深长耐人寻味言近旨远等。

阅读理解答题技巧

首先要弄清阅读题的考查方向，做到有的放矢，才能获得高分。阅读题考查方向一般

有三个。下面分别介绍应试技巧。

一是考查对文章整体结构的把握。这是很常见的考法，在学校学校考得比较多，如考

查划分文章的段落，概括每段的中心内容，弄清各段落之间的层次关系。对于这类题的解

答需要（快速阅读），通读全文，了解整文章叙述的是什么内容，是记叙一件事，还是写某

个人，还是介绍类的科普文章。通读完以后要快速理清文章结构关系是总分式，还是递进

式，是并列式还是回旋式，弄清结构后，再找出各段的中心思想，找出最关键的词语，一

般中心句会在每段的开头和结尾，找到了中心句，中心愿思就用自己的话概括一下就行了。

二是考查文中详细的句子用词的精确性和语法的合理性。做这类题就要找出文

中详细的那句话看它在文中的作用，以及要表达的真实意思，这就要求同学在深化理解文

章的基础上，找出最佳的遣词（造句）和语句间的逻揖关系。如文中仆人公下公交后发觉

钱包不见了，那么他是心急火燎般找公交站司机，还是先回家。由于文中告知我们仆人公

的钱要立刻送医院