七年级语文《紫藤萝瀑布》教案、导学案与教学实录分析.docxVIP

七年级语文《紫藤萝瀑布》教案、导学案与教学实录分析.docx

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七年级语文《紫藤萝瀑布》教案、导学案与教学实录分析

目录

七年级语文《紫藤萝瀑布》教案、导学案与教学实录分析(1)....4

一、导语与设计思路.........................................4

1.1单元背景概述...........................................6

1.2教材课文解读...........................................7

1.3学情分析..............................................10

1.4教学目标设定..........................................12

1.5教学重难点明确........................................14

1.6教法学法选择..........................................16

二、《紫藤萝瀑布》教案....................................17

2.1课前准备说明..........................................18

2.2教学过程详述..........................................19

2.2.1谈话导入,激发兴趣..................................21

2.2.2初读感知,整体把握..................................23

2.2.3细读品味,赏析语言..................................24

2.2.4深入探究,领会主旨..................................25

2.2.5拓展延伸,联系实际..................................29

2.2.6课堂总结,布置作业..................................31

2.3板书设计呈现..........................................33

2.4教学反思总结..........................................34

三、《紫藤萝瀑布》导学案..................................37

3.1学习目标导航..........................................38

3.2教学流程图解..........................................39

3.2.1自主预习任务........................................42

3.2.2合作探究问题........................................43

3.2.3拓展思考题..........................................44

3.3学习资源推荐..........................................45

3.4自我评测与反馈........................................49

四、教学实录分析与评价....................................50

4.1实录片段转录..........................................53

4.2教学环节评析..........................................56

4.2.1导入环节有效性评价..................................57

4.2.2课堂互动与思维启发分析..............................60

4.2.3课堂生成性资源利用探讨..............................63

4.2.4教学目标达成度审视..................................65

4.3实施效果评估..........................................66

4.4优化建议与启示........................................71

七年级语文《紫藤萝瀑布》教案、导学案与教学实录分析(2)...72

一、教学设计.........................

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