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3.1小小清点员
教学目标
1.经历数数的过程,体会数学与生活的联系,理解学习乘法的必要性。
2.会用两种不同的方法(一行一行或一列一列地)数排列整齐的物体的个数,并相应列出连加算式。
3.通过“数一数”的活动养成有序观察事物,并从不同的角度思考问题的习惯。
重点难点
重点:用连加算式表示数数的过程及结果。
难点:能从不同的角度观察、分析问题,能用不同的方法数物体的数量。
教学内容
对应教材第30~31页内容。
教学准备
教具准备:PPT课件
教学过程
教学环节
教案设计
二次备课
回顾旧知
引入新课
(6分钟)
1.课件出示教材第30页情境图及“●一共……数一数”的内容,让学生数一数糖果的
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