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2025年学历类自考专业(社区护理)护理学研究（二）-健康教育学参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类自考专业(社区护理)护理学研究（二）-健康教育学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】健康信念模型的核心要素是？

【选项】A.行为障碍B.感知障碍C.知识缺乏D.社会支持

【参考答案】B

【详细解析】健康信念模型强调个体对健康行为的认知（感知障碍）是改变行为的关键，包括感知障碍、益处、障碍、自我效能等维度。选项B正确，其他选项为模型次要要素或干扰项。

【题干2】社区健康教育中常用的评估工具不包括？

【选项】A.KAP问卷B.社区健康档案C.行为改变量表D.政策文件

【参考答案】D

【详细解析】KAP问卷（知识-态度-行为）、社区健康档案和行为改变量表均为健康教育效果评估工具，政策文件属于外部监管文件，与评估工具无关。选项D正确。

【题干3】针对慢性病患者制定健康教育计划时，首要原则是？

【选项】A.灵活性原则B.针对性原则C.参与性原则D.科学性原则

【参考答案】B

【详细解析】慢性病管理需基于患者具体疾病特征（针对性原则），而灵活性、参与性和科学性是实施保障。选项B正确，其他选项为实施条件而非首要原则。

【题干4】健康教育效果评估的短期指标不包括？

【选项】A.知识测试得分B.行为改变率C.健康档案更新频率D.社区满意度

【参考答案】C

【详细解析】短期效果评估关注知识掌握（A）、行为改变（B）和满意度（D），健康档案更新属于长期管理指标。选项C正确。

【题干5】社区护士开展健康教育的核心目标是？

【选项】A.提高医疗费用B.增强疾病抵抗力C.促进健康行为形成D.降低疫苗接种率

【参考答案】C

【详细解析】健康教育核心目标是通过信息传播促进健康行为（如戒烟、合理饮食），选项C正确。其他选项与健康教育目标无关或违背伦理。

【题干6】以下哪项属于社会学习理论的核心概念？

【选项】A.自我效能B.观察学习C.知识传播D.风险评估

【参考答案】A

【详细解析】班杜拉社会学习理论强调自我效能（A）对行为模仿的影响，观察学习（B）是机制而非核心概念。选项A正确。

【题干7】社区健康教育中，针对老年群体应优先采用？

【选项】A.线上课程B.家庭访视C.健康讲座D.社交媒体宣传

【参考答案】B

【详细解析】老年人数字化接受度低，家庭访视（B）能确保信息有效传递；健康讲座（C）需配合线下活动，选项B更优。

【题干8】健康教育材料中，图文结合的视觉设计原则是？

【选项】A.信息密集化B.图文比例1:1C.图文互补性D.色彩单一化

【参考答案】C

【详细解析】图文互补性（C）能降低信息过载，符合认知负荷理论；其他选项违背设计原则。选项C正确。

【题干9】社区护士评估健康教育效果时，需重点观察？

【选项】A.患者复诊间隔B.健康行为持续时长C.社区参与度D.医保报销比例

【参考答案】B

【详细解析】行为持续时长（B）反映健康教育长期效果，患者复诊（A）可能受其他因素影响，社区参与度（C）是间接指标。选项B正确。

【题干10】健康教育中“知信行模式”的三个阶段不包括？

【选项】A.知识获取B.态度转变C.行为实践D.政策制定

【参考答案】D

【详细解析】知信行模式（KAP）三阶段为知识（A）、态度（B）、行为（C），政策制定（D）属于外部支持系统。选项D正确。

【题干11】社区护士开展健康教育时，应优先考虑？

【选项】A.医院内部规范B.居民文化水平C.政府文件要求D.医保政策覆盖

【参考答案】B

【详细解析】健康教育需匹配目标人群认知水平（B），其他选项为外部因素且可能脱离实际需求。选项B正确。

【题干12】以下哪项是健康教育效果长期评估的可靠指标？

【选项】A.课堂出勤率B.健康档案更新C.社区发病率下降D.媒体曝光量

【参考答案】C

【详细解析】社区发病率下降（C）反映健康教育对群体健康水平的实际影响，是长期效果核心指标。选项C正确。

【题干13】针对高血压患者制定健康教育计划时，应重点强调？

【选项】A.饮食控制B.运动强度C.药物副作用D.医院就诊流程

【参考答案】A

【详细解析】高血压管理以饮食控制（A）为基础干预措施，运动（B）为辅助手段，选项A正确。

【题干14】健康教育中“成人学习理论”强调的核心原则是？

【选项】A.经验优先B.问题