考点攻克青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》达标测试练习题(含答案解析).docxVIP

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  • 2025-08-29 发布于河南
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考点攻克青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》达标测试练习题(含答案解析).docx

青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、已知实数、,若,则下列结论中,不成立的是(???????)

A. B. C. D.

2、不等式的最小整数解是(?????)

A. B.3 C.4 D.5

3、若,则下列式子中错误的是(???????)

A. B. C.?????????? D.

4、不等式组有两个整数解,则的取值范围为(???????)

A. B. C. D.

5、不等式组的解集在数轴上表示正确的是()

A. B.

C. D.

6、如果,那么下列各式中,不一定成立的是(???????)

A. B. C. D.

7、若关于x的不等式组无解,且关于y的分式方程有正整数解,则所有符合条件的整数a之和为(???????)

A.-5 B.-8 C.-6 D.-4

8、某次知识竞赛共20道题,每一题答对得10分,不答得0分,答错扣5分,小聪有一道题没答,竞赛成绩超过90分.设他答对了x道题,则根据题意可列出不等式为()

A.10x﹣5(19﹣x)≥90 B.10x﹣5(19﹣x)>90

C.10x﹣(19﹣x)≥90 D.10x﹣(19﹣x)>90

9、若不等式组的解集为,则下列各式正确的是(???????)

A. B. C. D.

10、如图,A、B、M、N四人去公园玩跷跷板.设M和N两人的体重分别为m、n,则m、n的大小关系为()

A.m<n B.m>n C.m=n D.无法确定

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、列一元一次不等式解应用题的基本步骤:

(1)_________:认真审题,分清已知量、未知量;

(2)_________:设出适当的未知数;

(3)_________:要抓住题中的关键词,如“大于”“小于”“不大于”“不小于”“不超过”“超过”“至少”等.

(4)_________:根据题中的不等关系列出不等式;

(5)_________:解所列的不等式;

(6)答:检验是否符合题意,写出答案

2、不等式的解集的表示方法主要有两种:

一是用______(如x>2),即用最简单形式的不等式x>a或x<a(a为常数)表示;

另一种是用______,标出数轴上的某一区间,其中的点对应的数值都是不等式的解.这两种形式分别是用“______”和“______”表示不等式的解集.

3、不等式的最大整数解是_______.

4、不等式的自然数解是_________.

5、某测试共有20道题,每答对一道得5分,每答错一道题扣1分,若小明得分要超过90分,设小明答对x道题,可列不等式_____.

6、一次中学生宪法知识竞赛中共有20道题,每一题答对得5分,答错或不答都扣3分.若小丽答了所有的题,要想获得优胜奖(75分及以上),则她至少要答对_____道题.

7、中午放学后,有a个同学在学校一食堂门口等侯进食堂就餐,由于二食堂面积较大,所以配餐前二食堂等待就餐的学生人数是一食堂的2倍,开始配餐后,仍有学生续前来排队等候就餐,设一食堂排队的学生人数按固定的速度增加,且二食堂学生人数增加的速度是一食堂的2倍,两个食堂每个窗口阿姨配餐的速度是一样的,一食堂若开放12个配餐窗口,则需10分钟才可为排队就餐的同学配餐完毕;二食堂若开放2个配餐窗口,则14分钟才可为排队就餐的同学配餐完毕;若需要在15分钟内配餐完毕,则两个食堂至少需要同时一共开放___个配餐窗口.

8、某种家用电器的进价为每件800元,以每件1200元的标价出售,由于电器积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于5%,则最低可按标价的______折出售.

9、不等式﹣5+x≤0非负整数解是____.

10、若关于x的分式方程的解为正数,且关于x的不等式组无解,则满足这两个条件的所有整数a的和是________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、解不等式组.

2、解不等式:,并把它解集在数轴上表示出来.

3、一个三位自然数a,满足各数位上的数字之和不超过10,我们称这个数为“完美数”.将“完美数”a的个位数字与百位数字交换得到一个新数b,记G(a)=.例如:a=125,因为1+2+5=8<10,所以a为“完美数”,交换其个位数字和百位数字后得到b

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