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- 2025-08-29 发布于河南
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青岛版8年级数学下册《二次根式》定向攻克
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列二次根式中,最简二次根式是(???????)
A. B. C. D.
2、已知数据1,2,3,3,4,5,则下列关于这组数据的说法错误的是(???????)
A.平均数和中位数都是3 B.极差为4
C.众数是3 D.标准差是
3、下列计算正确的是(???????)
A. B. C. D.
4、下列运算正确的是()
A. B. C. D.
5、若在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
6、式子有意义的条件是(???????)
A.x>2 B.x≥2 C.x<2 D.x≤2
7、下列各式的计算中,结果为2的是(???????)
A.÷ B.×
C.÷ D.×
8、若,,则(???????).
A. B. C. D.
9、下列式子中,属于最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
10、下列计算正确的是(???????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、计算:_______.
2、观察数据并寻找规律:,,,,……,则第2021个数是______.
3、写出2﹣n的一个有理化因式:_______.
4、比较大小:___(填入“<”或“>”).
5、已知,,则______.
6、在中,D为BC中点,将沿AD折叠,得到,连接EC,若已知,且,则点E到AD的距离为______.
7、若代数式有意义,则x的取值范围是________.
8、使二次根式有意义的x的取值范围是______________.
9、在实数范围内开平方时,被开方数是_____或_____.
10、计算:=_____________.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算题:
(1);
(2).
2、计算:.
3、计算:.
4、先化简,再求值:,其中.
5、先化简,再求值:(+)÷,其中m=3+.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
检查最简二次根式的两个条件是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是.
【详解】
A、被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式是最简二次根式,故A符合题意;
B、,被开方数含能开得尽方的因数或因式,不是最简二次根式,故B不符合题意;
C、,被开方数含分母,不是最简二次根式,故C不符合题意;
D、,被开方数含能开得尽方的因数或因式,不是最简二次根式,故D不符合题意;
故选A.
【点睛】
本题考查最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件:被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式.
2、D
【解析】
【分析】
根据平均数、中位数、极差、众数、标准差的定义以及计算方法求解即可.
【详解】
这组数据的平均数为:(1+2+3+3+4+5)÷6=3,排序后处在第3、4位的数都是3,因此中位数是3,因此选项A说法正确,不符合题意;
极差为5-1=4,B选项说法正确,不符合题意;
这组数据出现次数最多的是3,因此众数是3,C选项说法正确,不符合题意;
方差,标准差,因此D选项说法错误,符合题意,
故选:D.
【点睛】
此题考查了平均数、中位数、极差、众数、标准差的计算方法,解题的关键是掌握平均数、中位数、极差、众数、标准差的定义以及计算方法.
3、B
【解析】
【分析】
根据二次根式的乘法法则、幂的乘方运算法则、负整数指数幂运算法则以及二次根式的减法法则计算各选项答案,再进行选择即可得到答案.
【详解】
解:A.,故选项A计算错误,不符合题意;
B.,故选项B计算正确,符合题意;
C.,故选项C计算错误,不符合题意;
D.,故选项D计算错误,不符合题意;
故选B
【点睛】
本题主要考查了二次根式的乘法、幂的乘方运算、负整数指数幂运算以及二次根式的减法,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
4、D
【解析】
【分析】
根据二次根式的计算法则,以及二次根式的化简方法进行计算.
【详解】
A、原式=3,所以A选项不符合题意;
B、原式=,所以B选项不符合题意;
C、与不能合并,所以C选项不符合题意;
D、原式==,所以D选项符合题意;
故选:D.
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