3.古诗词三首 西江月 夜行黄沙道中（学习任务单）语文统编版六年级上册.docxVIP

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2025统编版六年级语文上册同步备课

第3课古诗词三首第三课时学习任务单

学习任务一：复习导入，激趣引题

1.古诗回顾：

前两课我们学习了《宿建德江》和《六月二十七日望湖楼醉书》，请分别用一句话概括这两首诗描绘的景象。

《宿建德江》：

《六月二十七日望湖楼醉书》：

2.音频联想：

聆听乡村夏夜虫鸣蛙叫音频，用2-3句话描述你联想到的画面。

3.“西江月?夜行黄沙道中”中，“西江月”是，“夜行黄沙道中”告诉我们（时间）和（地点），整体词题的意思是。

学习任务二：初读词作，感知韵律

1.字音标注：给下列加点字注音并组词。

惊鹊（）

鸣蝉（）

忽见（）（“见”通“现”，意为“出现”）

2.节奏划分：用“/”为下列词句划分朗读节奏。

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

3.分组朗读挑战赛：以小组为单位朗读全词，根据下表进行互评。

评价维度

自评（☆☆☆）

组内互评（☆☆☆）

字音准确性

节奏合理性

情感表达（恬静/喜悦）

学习任务三：品读意象，感悟意境

1.意象分析表：

默读词作，圈出描写景物的词语，填写下表分析景物特点及带给你的感受。

景物词语

景物特点

画面感受

2.词句赏析

（1）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉

为什么说“明月惊鹊”？这幅画面给你什么感受？

（2）稻花香里说丰年，听取蛙声一片

你认为“说丰年”的是谁？“蛙声一片”如何体现丰收的喜悦？

（3）七八个星天外，两三点雨山前

“七八个”“两三点”有什么表达效果？天气发生了怎样的变化？

（4）旧时茅店社林边，路转溪桥忽见

“忽见”表现了词人怎样的心情？用自己的话描述这幅画面。