考点解析- 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》专题测试试题（详解）.docxVIP

青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》专题测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、在如图所示的几何体中，从不同方向看得到的平面图形中有长方形的是（???????）

A．① B．② C．①② D．①②③

2、“狂风四起，乌云密布．一霎时，雨点连成了线，……”这句话中蕴含的数学现象是（???????）

A．点动成线 B．线动成面 C．面动成体 D．雨下的大

3、如图是某立体图形的展开图，则这个立体图形是（???????）

A．三棱柱 B．三棱锥 C．长方体 D．圆柱

4、如图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中正确的是（???????）

A． B．

C． D．

5、圆锥的底面半径为2cm，母线长为3cm，则该圆锥的侧面积为（）

A．πcm2 B．6πcm2 C．9πcm2 D．12πcm2

6、若圆锥的底面半径为2cm，侧面展开图的面积为6πcm2，则圆锥的母线长为（???????）

A．1cm B．2cm C．3cm D．cm

7、如图是由8个相同的小正方体搭成的一个几何体，则从左面看到的图形是（）

A． B． C． D．

8、已知圆锥的母线长是5cm，侧面积是20πcm2，则这个圆锥底面圆的半径是（???????）

A．1.5cm B．3cm C．4cm D．6cm

9、用一个平面去截四棱柱，截面形状不可能是（）

A．三角形 B．四边形 C．六边形 D．七边形

10、如图，在长方体中，可以把面与面组成的图形看作直立于面上的合页型折纸，从而说明（???????）

A．棱平面 B．棱平面

C．棱平面 D．棱平面

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、一个圆锥的底面半径为5，高为12，则这个圆锥的全面积是___________．（结果保留）

2、如图，有一圆柱，其高为14cm，它的底面周长为10cm，在圆柱下底面A处有一只蚂蚁，它想得到上面B处的食物，其中B离上沿2cm，则蚂蚁经过的最短路程为________．

3、如图，从一块半径是1m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°的扇形围成一个圆锥，则这个圆锥的底面半径是______m．

4、10个棱长为ycm的正方体摆放成如图的形状，则这个图形的表面积为_____cm2．

5、如图，圆柱的底面周长为16，BC＝12，动点P从A点出发，沿着圆柱的侧面移动到BC的中点S，则移动的最短距离为_____．

6、已知圆锥的底面半径为7cm，它的侧面积是35πcm，则这个圆锥的母线长为_____．

7、圆锥的侧面积为，底面圆半径为3cm．则圆锥的母线长为___cm．

8、如图，是一个工件的三视图，则此工件的全面积是_____cm2．

9、已知圆锥的母线长为4，其侧面展开图的圆心角的度数为，则圆锥的底面圆的半径为__________．

10、如图，圆锥的高AO＝4，底面圆半径为3，则圆锥的侧面积为_____．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、（1）如图（1），在Rt中，，，，求的度数．

（2）如图（2），AO是圆锥的高，OB是底面半径，，求的度数．

2、如图所示是由棱为1cm的立方体小木块搭建成的几何体从3个方向看到的形状图．

（1）请你观察它是由个立方体小木块组成的；

（2）在从上面看到的形状图中标出相应位置上立方体小木块的个数；

（3）求出该几何体的表面积（包含底面）．

3、如图所示一只蚂蚁在A处，想到C处的最短路线，请画出简图，并说明理由．

4、图中各几何体的截面分别是什么形状？

5、哪种几何体的表面能展成如图所示的平面图形？先想一想，再折一折．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

分别找出每个图形从三个方向看所得到的图形即可得到答案．

【详解】

①正方体从上面、正面、左侧三个不同方向看到的形状都是正方形，符合要求；

②圆柱从左面和正面看都是长方形，从上边看是圆，符合要求；

③圆锥，从左边看是三角形，从正面看是三角形，从上面看是圆，不符合要求；故选：C．

【点睛】

本题考查了从不同方向看几何体，掌握定义是关键．注意正方形是特殊的长方形．

2、A

【解析】

【分析】

雨点密集成一条直线，所以是点动成线．

【详解】