探索图形与规律：小正方体涂色问题研究.pdfVIP

2.如果把大正方体的6个面都涂上红色，则这些小正方体会出

现四种不同的情况，即三面涂色的、两面涂色的、一面涂色

的和没有涂色的。

如果请你来数一数上面四种情况的小正方体各有多少个，这

样的操作容易吗？让我们带着这个问题开始我们的探索。

活动：探索规律

1.若将右面大正方体的6个面都涂上颜色，则每

个小正方体的涂况是怎样的？请完成下表

38

212

16

01

2.小组合作探究：将下面的个大正方体涂色，照样子

将各种小小正正方方的的色色记记来来

82×12=242×2×6=242×2×2=8

83×12=363×3×6=543×3×3=27

3.验证猜想：照这样拼下去，第④个，第⑤个，第⑥个大正方体

涂色后各种小正方体的个数是怎样的？请完成下表并填一填。

84×12=484×4×6=964×4×4=64

85×12=605×5×6=1505×5×5=125

86×12=726×6×6=2166×6×6=216

活动一的大正方体中，三面涂色的小正方体有（8）个，两面

涂色的小正方体有（84）个，一面涂色的小正方体有（294）

个，没有涂色的小正方体有（343）个。

4.总结规律：若用同样的小正方体拼大正方体并给大正方体涂

色，大正方体每条棱上有n个小正方体，则三面涂色的小正方体

有（）个，两面涂色的小正方体有（）个，一面

8（n－2）×12

涂色的小正方体有（2）个，没有涂色的小正方体有

（n－2）×6

（n－2）3）个。

活动：巩固迁移

1.自主探究

（1）写出下面每个图中小正方体的个数

41020

（2）照这样摆下去，第五个图形有（56）个小正方体

（3）你是怎样数的？的方法介绍给大家。

第一个图形有两层，上面一层有1个小正方体，下面一层有3

个小正方体，共有（1＋3）个小正方体；第二个图形在第一

个图形的基础上加了一层，加的一层有6个小正方体，共有

（1＋3＋6）个小正方体；第三个图形在第二个图形的基础上

加了一层，加的一层有10个小正方体，共有（1＋3＋6＋10）

个小正方体……依次类推，第五个图形有1＋3＋6＋10＋15＋

21＝56（个）小正方体。（方法不唯一，合理即可）

2.知识迁移。

如果把上面的第三个图形表面涂上红色，你能根据涂况给

这些小正方体分类吗？

五面涂色/个四面涂色/个三面涂色/个

362

两面涂色/个一面涂色/个没有涂色/个

630

活动四：收获与心得

通过上面的实践活动，你有什么体会和收获？

不唯一，如：我们在处理问题的时候要发现

规律。