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哈密市2025-2026学年八年级上学期语文期中模拟试卷
考试时间:90分钟,满分:100分
一、基础积累与运用(共20分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)
A.羁绊(jī)祈祷(qí)吹嘘(xū)拎包(līng)
B.骊歌(lí)澎湃(pài)纯粹(cuì)惟独(wéi)
C.气氛(fēn)狡黠(xiá)匀称(chèn)颔首(hàn)
D.匀速(yún)嫣红(yān)骚动(sāo)酝酿(yùn)
2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)
A.沧海一粟美仑美奂心无旁骛
B.相形见绌疾风知劲草再接再励
C.锲而不舍历历在目再接再励
D.锲而不舍气宇轩昂再接再励
3.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.通过这次社区服务,使我认识到劳动的价值。
B.他的演讲精彩极了,赢得了全体同学的掌声和喝彩。
C.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。
D.关于电视上播放的这个节目,大家都有说不完的话。
4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()(2分)
(1)这首诗语言朴素,却______着丰富的情感。
(2)面对困难,他______不低头,表现了坚强的意志。
(3)这幅画的色彩______,令人赏心悦目。
(4)他的性格______,很容易与人相处。
A.蕴含毫不繁茂和谐
B.蕴含始终繁茂和蔼
C.包含始终和谐和蔼
D.包含毫不和谐和蔼
5.古诗文默写。(10分)
(1)________________,谁家玉笛暗飞声。
(2)________________,病树前头万木春。
(3)________________,化作春泥更护花。
(4)《陋室铭》中描写陋室环境幽静的句子是:“________________,________________。”
(5)《论语》中强调学习与思考相结合的句子是:“________________,________________。”
二、阅读理解(共40分)
(一)阅读下面的文字,完成6-9题。(共14分)
白杨礼赞
茅盾
1.我赞美白杨树,就正象我赞美一切努力向上、坚强不屈的人一样。
2.我不知道为什么家庭中的人要在这样广大的高原上disciplinetheirownlives;也不知为什么这样静寂的草原上会有人家,有人家会有孩子。我仿佛看见它们被狂风扫荡着,在苦寒中挣扎着,而不肯屈服。是的,它们笔直的、倔强的枝干,在风雪中摇曳着,在寂静中矗立着,好象默默地说:“我活着,我存在着。”
3.我赞美白杨树,就正象我赞美一切朴素、坚强、不屈的人一样。
4.它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。它的干是挺直的,它的枝是向上的,它的叶是光明的,它的根是紧紧抓住大地的。它简直像革命者一样坚强,一样正直,一样朴质,一样严肃,一样挺拔。
5.它是树中的伟丈夫!
6.当你看见它参天耸立的影子,你会感出一种抓攫的力量。它像默默地宣告着:“这是白杨树,西北极普通的一种树,然而它却是不平凡的!”
7.它伟岸,正直,朴质,严肃,不折不挠,挺拔,坚强不屈,它有强大的生命力。它不仅象一棵树,而且象一个人,象我们的民族。
6.作者开头就说“我赞美白杨树”,这样写的作用是()(2分)
A.直接表达对白杨树的喜爱之情
B.自然引出下文对白杨树的赞美
C.点明文章的中心思想
D.说明白杨树的形态特点
7.从第2段可以看出,作者认为白杨树具有怎样的精神?()(2分)
A.坚强不屈B.朴素善良C.友爱互助D.勤劳勇敢
8.第4段从哪些方面描写了白杨树的形态?()(2分)
A.树干、树枝、树叶、树根
B.树干、树枝、树皮、树根
C.树干、树冠、树叶、树根
D.树干、树枝、树叶、树皮
9.第7段中,作者将白杨树比作“一个人,象我们的民族”,这样写的目的是什么?()(2分)
A.说明白杨树具有人的情感
B.突出白杨树的独特之处
C.强调白杨树与人的相似之处
D.表达对民族的热爱和赞美
(二)阅读下面的文字,完成10-13题。(共14分)
桃花源记
陶渊明
1.乃不知有汉,无论魏晋。
2.林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。
3.土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
4.便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
5.此中人语云:“不足为外人道也。”
6.处处闻啼鸟。桑树丛生,落英缤纷。
10.“黄发垂髫,并怡然自乐”一句中,“黄发”指的是谁?()(2分)
A.老年人B.青年人C.儿童们D.郊游的人
11.桃花源中的人为什么与外界隔绝?()(2分)
A.因为他们不愿与外界交往
B.因为他们躲避战乱
C.因为他们
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