原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
练习3有理数的加法和减法
1．下列运算正确的有（）
①﹔②；③；④；
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
【答案】B
【分析】
根据有理数的加减运算规则逐一判断即可
【详解】
①，故①错误；
②，故②错误；
③，此计算结果正确，故③正确；
④，此计算结果正确，故④正确
综上所述，正确的有2个
故选：B
【点睛】
本题考查有理数的加减运算的应用，解题的关键是熟练掌握有理数加减运算，考查学生的计算能力.
2．若a，b是有理数，，则（）
A．1或-7 B．-1或-7 C．1或7 D．1，7，-1或-7
【答案】C
【分析】
根据题意易得a、b的值，然后代入求解即可．
【详解】
解：由可得：，
∴或，
∴1或7；
故选C．
【点睛】
本题主要考查绝对值及有理数的加减法，熟练掌握求一个数的绝对值及有理数的加减法是解题的关键．
3．有理数a，?b在数轴上的对应点的位置如图所示，则下列结论错误的是（）
A．a+b0 B．a-b0 C．ab0 D．0
【答案】C
【分析】
根据数轴得出a＜0＜b，|b|＜|a|，进而可得出ab＜0，a＋b＜0，a?b＜0，0对比后即可得出选项．
【详解】
解：从数轴可知：a＜0＜b，|b|＜|a|，
∴ab＜0，a＋b＜0，a?b＜0，0，
即选项A，B，D均正确；选项C错误，
故选：C．
【点睛】
本题考查了数轴和有理数的运算，能根据数轴得出a＜0＜b，|b|＜|a|是解此题的关键．
4．一个数减去-12等于-5，则这个数是（）
A．17 B．7 C．-17 D．-7
【答案】C
【分析】
根据被减数=减数+差列式计算即可．
【详解】
解：这个数是﹣5+（﹣12）=﹣17．
故选：C．
【点睛】
本题考查了有理数的运算，正确列式、准确计算是关键．
5．下列说法正确的是（）
A．两个有理数相减，差一定小于被减数
B．两个有理数的差是正数，则被减数一定大于减数
C．两个有理数相加，和一定大于每一个加数
D．符号不同的两个数互为相反数
【答案】B
【分析】
根据有理数的加减法法则和相反数定义逐一判断即可．
【详解】
解：A、两个有理数相减，差不一定小于被减数，如2-（-1）=3，故本选项不合题意；
B、两个有理数的差是正数，则被减数一定大于减数，说法正确；
C、两个有理数相加，和不一定大于每一个加数，如-1+（-2）=-3，故本选项不合题意；
D、符号不同的两个数不一定互为相反数，如3与-5，故本选项不合题意．
故选：B．
【点睛】
本题考查有理数的加减法法则，相反数，属于基础题，熟记有理数的加减法法则是解答本题的关键．
6．设a是最小的自然数，b是最大的负整数，c的绝对值为2，则（）
A．3 B． C．3或 D．1或
【答案】C
【分析】
最小的自然数为0，最大的负整数为?1，绝对值为2的有理数为±2，由此代入即可得出答案．
【详解】
解：由题意得：a＝0，b＝?1，c＝±2，
当c=2时，a?b＋c＝3．
当c=-2时，a?b＋c＝-1．
故选：C．
【点睛】
本题考查有理数的相关概念，绝对值，有理数的加、减运算．难度不大，根据题意确定a、b、c的值是关键．
7．大于小于的所有整数和为__________．
【答案】-5
【分析】
先写出所有大于小于的整数，再把它们加起来．
【详解】
解：大于小于的所有整数有：、、、、，
．
故答案是：-5．
【点睛】
本题考查有理数的分类和有理数的加法运算，解题的关键是能够找到所有范围内的整数．
8．已知|a|=6，b2=16，且ab＜0，则a+2b的值是______．
【答案】-2或2
【分析】
根据|a|=6，b2=16，可以求出a=±6，b=±4，又因为ab＜0，得到a、b异号，所以可以确定a、b的值，求出答案即可．
【详解】
解：∵|a|=6，b2=16
∴a=±6，b=±4
∵ab＜0
∴a=6，b=-4或a=-6，b=4
∴a+2b=-2或2．
故答案为：-2或2．
【点睛】
本题主要考查了绝对值以及乘方，熟练绝对值以及乘方的算法是解决本题的关键．
9．点A在数轴上，点A所对应的数用表示，且点A到原点的距离等于5，则a的值为______．
【答案】4或-6
【分析】
根据点A到原点的距离为5，可知点A所对应的数是5或-5，列方程求解即可．
【详解】
∵点A到原点的距离为5，
∴点A所对应的数是5或-5
∴或，
解得，或，
故答案为：4或-6．
【点睛】
本题考查数轴上点到原点的距离的意义，注意两种情况的考虑，利用方程求解是常用的方法．
10．计算下列各式的值．
（1）0.85+（+0.75）﹣（+2）+（﹣1.85）﹣3；
（2）（﹣1.5）+4+2.75+（﹣5）；
（3）27.45﹣（﹣32.39
文档评论（0）