声音的产生与传播过关练习上期初中物理人教版(2024)八年级上册.pdfVIP

2.1声音的产生与传播过关练习

2025-2026学年上期初中物理人教版（2024）八年级上册

一、单选题

1．用力敲鼓，鼓面振动发声。为了显示鼓面的振动情况，我们可以在鼓面上撒一些泡沫球。下列关

于敲鼓这一情景的说法正确的是（）

A．泡沫球的振动就是鼓面的振动

B．我们听到的鼓声是泡沫球振动产生的

C．我们听到的鼓声是通过鼓槌传播到耳朵的

D．泡沫球振动可以用来说明鼓面在振动

2．国家级非物质文化遗产莆仙十音八乐，是莆田地区传统的民间说唱曲种，也是器乐演奏的乐种。

下列哪种乐器的发声体与其它三种不同（）

A．铜锣B．唢呐

C．笙D．竹笛

3．声音在不同介质中传播的速度不同。某同学想测量声音在一段特殊金属管中传播速度。已知管长

为884m，在一端敲击一下，在另一端先后听到两次声音，用专用设备测量两次声音相隔2.43s，空

气中声速340m/s，声音在金属管中的传播速度是：（）

A．340m/sB．680m/sC．5200m/sD．2600m/s

4．图中小资料是声音在一些介质中的传播速度，根据表中提供的信息，下面说法正确的是（）

A．声音在同一种介质中传播速度一定相同

B．声音的传播速度只与介质的温度有关

C．声音的传播速度与介质种类和介质的温度有关

D．声音在金属中传播速度小于它在气体中传播速度

5“”

．如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜鱼洗，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆

“”

内水花四溅。传说，众多鱼洗声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国

古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（）

A“”“”

．水花四溅说明发声的鱼洗正在振动

B“”

．鱼洗发出嗡嗡声不是由物体振动产生的

C“”

．鱼洗发出的声音只能靠盆中水传入人耳

D“”

．众多鱼洗声汇集改变了声音的传播速度

6．同学将耳朵贴在一根15m铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（空气

中声速为340m/s，铁中声速为5200m/s）（）

A1B3C4D2

．次敲击声．次敲击声．次敲击声．次敲击声

7．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）

①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；

②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；

③锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。

A．①②③B．②③C．①③D．①②

8．学校升旗仪式中经常出现声音含混不清的情况，小明思考后认为既可能与话筒、功放的设施有

关，也可能与喇叭音箱设立的位置有关。如图学校操场围成一个150m×70m大小的矩形，在操场两

端架起两个音箱S1和S2，小明绕场一周试听了一番，发现在甲、乙、丙、丁四处（它们分别是各边

的中点）有两处声音含混不清，则这两处是（）

A．乙和丁B．甲和乙C．丙和丁D．甲和丙

二、填空题

9．一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄、毫无声响。不过，在一期《自然》杂志上，几个科学家

联名发表文章，雪花落水真的也能产生声波，这是因为声音是由于物体产生的。

10．校园文化艺术节的开幕式上，小华表演水瓶琴。她轻轻的吹水瓶琴，主要是（选填

“”“”

瓶和瓶中水