第4课《“飞天”凌空》课件- 统编版语文八年级上册 (2).pptxVIP

——跳水姑娘吕伟夺魁记;中国跳水队是中国体育运动队的王牌。自1984年参加洛杉矶奥运会以来，跳水队已经累积为中国军团贡献了40枚金牌，在奥运各项目中高居榜首。中国跳水队1986年第一次参加世界游泳锦标赛，截至2015年第15届澳大利亚墨尔本世界游泳锦标赛，共夺得金牌74枚，“梦之队”的称号当之无愧。其中涌现了高敏、伏明霞、熊倪、郭晶晶、吴敏霞等领军人物。;1、积累字词，了解新闻特写的有关知识；

2、品味文章优美而生动的语言；

3、学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合的写作手法。;本文选自1982年11月25日《光明日报》。1982年11月24日,在印度新德里举行的第九届亚运会中，中国运动员吕伟以较大优势获得女子十米跳台跳水比赛冠军。;新闻特写

所谓特写，本是摄影、电视、电影的一种常用手法，指拍摄人或物的某一部分，使之放大占据整个画面，形成强烈的视觉效果，以增强艺术表现力。

新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。;新闻特写的特点;优雅（）掠过（）

翘首（）屏息（）

一刹那（）慷慨（）

哧地（）悄然（）;翘首：

屏息：

酷似：

慷慨：

轻盈：

由衷：

如梦初醒：

震耳欲聋：;朗读课文，说说课文主要写了哪些内容。;全文着重刻画了吕伟跳水的几个镜头？

从这些镜头中你觉得吕伟是个怎样的人？;品味镜头一：准备;品味镜头二：起跳;运用了比喻的修辞手法。;品味镜头三：腾空;品味镜头四：入水;除了吕伟跳水的四个镜头，作者还描写了观众的反应、裁判评分等内容。从文中找出相关语句，说说其作用。;这里使用了侧面烘托的手法，“如梦初醒”写出了观众被吕伟优美的跳水动作所陶醉，沉浸在艺术享受之中；“震耳欲聋的掌声和欢呼声”，写出观众被吕伟的表演征服，用鼓掌和欢呼表达由衷的赞赏。这样的手法，把气氛推向高潮，让读者有一种酣畅淋漓的精神享受。;她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。;当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”;新闻特写就是要对报道的某些局部做突出的重点的描绘，而不是面面俱到的泛泛之笔。这篇新闻特写的作者是怎样做到的呢？;这篇特写仅靠记者现场观察，所摄取的只是跳水冠军吕伟最后夺冠的一刹那，并把这一刹那及一连串的跳水动作用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大。;本文通过对吕伟跳水精彩瞬间的具体描写，以及观众、裁判的反应，体现了体育健儿奋力拼搏、为祖国争光的精神。;;“飞天”凌空;中国运动员吕伟亚运会夺冠

新华社新德里11月24日电11月24日，中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中，技压群芳，一举夺魁。

新德里跳水运动馆，10米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后，中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛，选手们纷纷上了难度。吕伟这最后一轮选择的动;作是“5136”，这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台，静静站立。起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花。完美的表现，裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳，吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水赛金牌。;同：这则消息和课文写的都是同一事件——吕伟夺冠，都具有真实、简要、迅速的特点。

异：这则消息侧重吕伟夺冠的经过，表达方式主要是记叙，语言准确精练。而课文侧重描写吕伟最后一跳之美，表达方式主要是描写，语言生动形象。

由此可见，消息和特写的共同点是：简要而迅速地报道新闻事实；不同点是：消息往往主要报道新闻事件的全过程，而特写主要抓住新闻事件中富有特征的片段展开。;——跳水姑娘吕伟夺魁记