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小学字母组合教学课件：自然拼读法入门

第一章：自然拼读法简介什么是自然拼读法（Phonics）？自然拼读法是英语国家广泛使用的阅读教学方法，通过教授字母与发音之间的对应关系，让学生能够自然拼读出单词。为什么小学阶段学习字母组合发音很重要？小学阶段是语言学习的黄金期，掌握拼读规则能够帮助学生：建立字母与发音的直接联系提高自主阅读能力增强拼写准确性

字母与发音的神奇联系字母是符号字母不仅是符号，更是声音的代表。每个字母或字母组合都对应特定的发音。声音的代表通过学习拼读规则，学生能够看到字母就知道如何发音，轻松读出单词。字母A的例子同一个字母在不同情况下可能有不同发音：A发音/?/如：cat（猫）A发音/e?/如：day（天）

单字母发音总览元音字母基本发音A/?/apple,/e?/dayE/e/egg,/i?/meI/?/igloo,/a?/IO/?/orange,/??/goU/?/up,/ju?/music辅音字母基本发音（部分）B/b/ball,batC/k/cat,/s/cityD/d/dog,duckF/f/fish,fanG/g/girl,/d?/giraffe辅音字母基本发音（续）L/l/leg,lampM/m/mouse,milkP/p/pig,penS/s/sun,/z/isT/t/tiger,top

单字母发音练习互动游戏：听音找字母教师发音，学生指认相应字母：/?/→找字母A/b/→找字母B/k/→找字母C或K/d/→找字母D扩展练习：听到单词第一个音，举起对应字母卡片练习单词Cat猫Dog狗Sun太阳Bed床Fish鱼

第二章：辅音组合发音规则什么是辅音组合？辅音组合是指两个或多个辅音字母连在一起，共同发一个音或连续的音。例如：ch,sh,th等。双辅音组合示例ch/t?/church（教堂）sh/?/sheep（羊）th/θ/think（思考）ng/?/ring（戒指）三辅音组合示例str/str/street（街道）spr/spr/spring（春天）squ/skw/square（正方形）

常见辅音组合详解（上）ch/t?/发音：舌尖抵住上颚前部，气流摩擦而出例词：church（教堂）例词：chair（椅子）sh/?/发音：嘴唇略微前伸，气流从牙齿间摩擦而出例词：sheep（绵羊）例词：shoe（鞋子）th/θ/或/e/发音：舌尖轻轻放在上下齿之间例词：think（思考）/θ/例词：this（这个）/e/wh/w/或/hw/发音：唇圆，送气例词：white（白色）例词：what（什么）ph/f/发音：上齿轻轻接触下唇，气流从间隙吹出例词：phone（电话）例词：photo（照片）qu/kw/发音：/k/和/w/连读例词：queen（女王）

常见辅音组合详解（下）开头辅音簇两个或三个辅音在单词开头连在一起发音：bl-blue（蓝色）br-bread（面包）cl-clock（时钟）cr-crab（螃蟹）dr-drum（鼓）fl-flag（旗帜）fr-frog（青蛙）gl-glass（玻璃）gr-grape（葡萄）pl-plant（植物）pr-print（打印）sl-slide（滑梯）sm-smile（微笑）sn-snake（蛇）st-star（星星）结尾辅音簇两个或三个辅音在单词结尾连在一起发音：ft-lift（举起）nk-think（思考）nd-hand（手）mp-jump（跳跃）

辅音组合发音练习拼读游戏：拼出辅音组合单词教师说出辅音组合，学生用磁性字母或字母卡片拼出含有该辅音组合的单词：听到sh→拼出ship,shop听到ch→拼出chin,chip听到th→拼出three,thumb听音辨认：哪个辅音组合发音正确？教师读单词，学生选择正确的辅音组合：听到ship→选择sh听到queen→选择qu听到phone→选择ph听仔细听辅音组合的发音说跟读并注意口型变化读尝试读出包含辅音组合的单词写

第三章：元音组合发音规则什么是元音组合？元音组合是指两个或多个元音字母连在一起，共同发一个音。常见的元音组合包括双元音和复合元音。常见元音组合示例ai/e?/rain（雨）ay/e?/day（天）ee/i?/see（看）ea/i?/eat（吃）oa/??/boat（船）oi/??/coin（硬币）ou/a?/house（房子）ow/a?/cow（牛）

元音组合详解（上）ai/e?/通常