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初中生探究性自然科学实验教学模式创新研究论文

摘要：本文针对当前初中自然科学实验教学存在的问题，提出了创新探究性实验教学模式的必要性。通过分析现状，列举了两个关键问题，并从多个角度探讨了创新实验教学模式的策略。本文旨在为初中自然科学实验教学提供有益的参考，促进学生的全面发展。

关键词：初中生；探究性；自然科学实验；教学模式；创新

一、问题的提出

（一）1.传统实验教学模式的局限性

在当前的初中自然科学实验教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位。这种模式往往以教师为中心，注重知识传授，而忽略了学生的主体地位和创新能力的发展。具体表现在以下几个方面：

（1）实验内容过于单一。传统实验往往只关注实