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幼儿找规律教学——大班课件;教学目标;课程核心价值;生活中规律举例;谈话导入:课堂联欢会;彩旗规律观察;案例对比:单一/多层规律;规律多样性体验;小组合作:学具排序;涂色活动一:跟着规律走;涂色活动二:创新规律;画一画:绘画中找规律;看谁找得快:观察图片推测;生活实物找规律;数字规律初步;游戏操作:规律串珠;互动环节:音乐找规律;数学小游戏:拼图找规律;规律故事分享;问题挑战:发现多重规律;创意任务:制作规律项链;规律与生活链接;规律扩展:多层、交错规律;规律的创新与变化;问题讨论:自己设计规律;小百科:规律在小学与以后数学中的作用;家园共育:家庭中的找规律;;课堂小结;延伸与激励
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