综合解析青岛版8年级数学下册《二次根式》章节训练练习题(详解).docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于河南
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综合解析青岛版8年级数学下册《二次根式》章节训练练习题(详解).docx

青岛版8年级数学下册《二次根式》章节训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、已知数据1,2,3,3,4,5,则下列关于这组数据的说法错误的是(???????)

A.平均数和中位数都是3 B.极差为4

C.众数是3 D.标准差是

2、下列二次根式中,不能与合并的是()

A. B. C. D.

3、下列命题是假命题的是(???????)

A.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合

B.若,则

C.角平分线上的点到这个角两边的距离相等

D.若是直角三角形,则其三边长a、b、c满足:

4、下列结论正确的是()

A.的有理化因式可以是

B.

C.不等式(2﹣)x>1的解集是x>﹣(2+)

D.是最简二次根式

5、下列计算正确的是(???????)

A. B. C. D.

6、估计的运算结果应在(???????).

A.3.0和3.5之间 B.3.5和4.0之间

C.4.0和4.5之间 D.4.5和5.0之间

7、若成立,则x的取值范围是(???????)

A. B. C. D.任意实数

8、下列各式中,一定是二次根式的为(???????)

A. B. C. D.

9、下列计算中正确的是(???????)

A.(+)=3 B.(?)÷=?1

C.÷=2 D.(+)=+2

10、下列计算中,正确的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、已知____.414,则的近似值是____(精确到0.01).

2、在实数范围内开平方时,被开方数是_____或_____.

3、如果代数式意义,那么x的取值范围是_______.

4、计算:_______.

5、二次根式的混合运算,先要弄清运算种类,再确定运算顺序:先______,再______,有括号的要算括号内的,最后按照二次根式的相应的运算法则进行.

6、当时,代数式的值为_______.

7、如图,实数,在数轴上的位置,化简__.

8、计算:=________.

9、观察数据并寻找规律:,,,,……,则第2021个数是______.

10、计算:___________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,在中,,、三等分,且是边的中线,是边的中线,当时,求的长.

2、计算:

3、计算:.

4、计算:﹣.

5、先化简,再求值:,其中.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据平均数、中位数、极差、众数、标准差的定义以及计算方法求解即可.

【详解】

这组数据的平均数为:(1+2+3+3+4+5)÷6=3,排序后处在第3、4位的数都是3,因此中位数是3,因此选项A说法正确,不符合题意;

极差为5-1=4,B选项说法正确,不符合题意;

这组数据出现次数最多的是3,因此众数是3,C选项说法正确,不符合题意;

方差,标准差,因此D选项说法错误,符合题意,

故选:D.

【点睛】

此题考查了平均数、中位数、极差、众数、标准差的计算方法,解题的关键是掌握平均数、中位数、极差、众数、标准差的定义以及计算方法.

2、B

【解析】

【分析】

先把每个选项的二次根式化简,再逐一判断与的被开方数是否相同,被开方数相同则能合并,不相同就不能合并,从而可得答案.

【详解】

解:能与合并,故A不符合题意;

不能与合并,故B不符合题意;

能与合并,故C不符合题意;

能与合并,故D不符合题意;

故选B

【点睛】

本题考查的是同类二次根式的概念,掌握“同类二次根式的概念进而判断两个二次根式能否合并”是解本题的关键.

3、D

【解析】

【分析】

由等腰三角形的性质可判断A,由二次根式的化简可判断B,由角平分线的性质可判断C,由勾股定理可判断D,从而可得答案.

【详解】

解:等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合;是真命题,故A不符合题意;

若,则;是真命题,故B不符合题意;

角平分线上的点到这个角两边的距离相等;是真命题,故C不符合题意;

若是直角三角形,且c为斜边长,两条直角边的长分别为a、b,则满足:;故D符合题意.

故选D

【点睛】

本题考查的是真假命题的判断,等腰三角形的三线合一,二次根式的性质,角平分线的性质,勾股定理,掌握以上知识是解本

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